2019年小學(xué)人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)《9.牛郎織女（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、2019年小學(xué)人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)《9.牛郎織女（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思9.牛郎牛郎織女（一）女（一）【教學(xué)要求】【教學(xué)要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.會(huì)用“心急如焚”、“霎時(shí)間”造句。4.觀察夏夜的天空，找到天河、牛郎星、織女星，將觀察的結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。【教學(xué)重點(diǎn)和【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)【

2、教學(xué)準(zhǔn)備】1.相關(guān)的投影片，影音文件；2.生字詞小黑板；3.學(xué)生自己搜集的有關(guān)民間故事的資料；4.一張夏夜星空?qǐng)D。【教學(xué)過(guò)程】第二部分（“一年一年過(guò)去”到“這就算安了個(gè)家”）：講哥嫂只給了牛郎老牛、破車(chē)，便把他趕出家門(mén)。第三部分（“一天晚上”到結(jié)束）：牛郎在老牛的幫助下，認(rèn)識(shí)織女，二人結(jié)為夫妻。3.再讀課文，提出需要解決的問(wèn)題。學(xué)生甲：牛郎是怎樣的孩子？學(xué)生乙：牛郎的童年是怎樣度過(guò)的？學(xué)生丙：長(zhǎng)大后他又是怎樣生活的？學(xué)生?。核窃鯓雍涂?/p>