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1、第一章行星地球1.4地球的圈層結(jié)構(gòu)教案【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】一、知識要求一、知識要求:1使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造,初步掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù)2使學(xué)生了解各內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等。二、能力要求:二、能力要求:1使學(xué)生了解研究地球內(nèi)部構(gòu)造的方法,從而認(rèn)識人類對未知事物所進(jìn)行的探索實(shí)踐,激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣及責(zé)任感。2了解地球內(nèi)部圈層劃分實(shí)況及各層主要特點(diǎn),從宏觀上認(rèn)識全球的整體面貌,形成地球系統(tǒng)觀念。3通過歸納、
2、總結(jié)、對比地球內(nèi)部各層的特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行綜合歸納等思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。三、情感目標(biāo)三、情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行熱愛自然、熱愛科學(xué)的教育,鼓勵學(xué)生獻(xiàn)身于科學(xué)教育事業(yè)。【教學(xué)重點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1地震波的波速及傳播特點(diǎn),區(qū)別橫波與縱波。2地球內(nèi)部圈層劃分實(shí)況及各層主要特點(diǎn),特別是地殼的特點(diǎn)。3巖石圈概念,軟流層知識。4激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣及責(zé)任感,地球系統(tǒng)觀念的形成?!窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】1“地?!钡挠嘘P(guān)知識。2激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)
3、的興趣及責(zé)任感,形成地球系統(tǒng)觀念?!菊n時安排課時安排】1課時【教具設(shè)計教具設(shè)計】地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,投影片(或多媒體、圖片)。【教具設(shè)計教具設(shè)計】【講授過程講授過程】【導(dǎo)入新課】導(dǎo)入新課】“談天”是為了“說地”,“談天”中已知地球的形狀──球體,但它既不同于籃球──空心,也不同于鉛球──均質(zhì)體,而是從里向外劃分為若干個球形的層次──圈層(出示“地球的圈層構(gòu)造”示意圖)。地球有六大圈層:內(nèi)部三個,外部三外,界限
4、是固態(tài)的地表。六大圈層中,與人類關(guān)系最密切的有四個(“立足之地”──地殼、“空氣”──大氣圈、“水”──水圈、“食物”──生物圈),今天我們這節(jié)課就主要講述這幾大圈層,【板書】第四節(jié):地球的圈層結(jié)構(gòu)【板書】第四節(jié):地球的圈層結(jié)構(gòu)【過渡過渡】首先我們學(xué)習(xí)地球的內(nèi)部圈層:②總結(jié)P、S波速變化情況,歸納波速發(fā)生突然變化的層次及大致深度。③定義不連續(xù)界面:霍面(平均地下33Km),古登堡界面(地下平均2900Km)【板書】板書】(板圖邊講邊繪邊
5、講述)通過分析圖表總結(jié)(利用表解對比法幫助學(xué)生理解記憶):(備注:此部分可以用投影或電腦投到黑板上)圈層名稱不連續(xù)面深度(Km)特征地殼①由巖石構(gòu)成的固體外殼②大陸地殼厚、海洋地殼薄上地幔①固態(tài)②上部存在一個軟流層(可能是巖漿的發(fā)源地地幔下地幔①可能為固態(tài)②溫度、壓力和密度均增大外核接近液態(tài)、橫波不能通過地核內(nèi)核(莫霍界面)(古登堡界面)平均171000290050006370溫度、壓力和密度都很大【注意注意】總結(jié)知識點(diǎn)時特別要落實(shí)巖石
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