2012北京課改版八上《長度和時間的測量》word學案

1、長度和時間的測量一、導學目標1.知道國際單位制的來源。2.知道長度的基本單位和換算單位，以及各單位之間的換算。3.會用刻度尺直接測量長度并會讀刻度尺的讀數(shù)。知道幾種間接測量的方法。4.知道時間的單位并會用鐘表測量時間。5.知道什么是誤差以及減小誤差的方法，了解誤差及其產(chǎn)生原因誤差和錯誤的區(qū)別。二、導學過程（一）自學一：閱讀課本，了解國際單位制。檢測：（1）測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫。（2）為了方便國際間的交流，確定測量標準時

2、，應(yīng)當選取自然界中比較穩(wěn)定、世界各國人民都接受的事物為標準，國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫。（二）導入導入：閱讀課本兩幅圖?；卮穑好弊拥腁B長還是CD長？中心的兩個圓哪個面積大？你的感覺可靠嗎？我們?nèi)绾螠蚀_的知道長短和大小呢？結(jié)論：我們的直覺有時并不準，因此很多時候必須借助儀器來測量。（三）自學二：閱讀課本“長度的測量”，了解長度的單位及其換算關(guān)系。檢測二：（1）長度測量最基本的工具是_________，常用工具有______

3、___、_________、_________。精確的測量要選用_______________、_______________。2在生活和工作中經(jīng)常進行估測。以下估測比較接近實際的是（）A學生課桌的高度大約在1.2m1.5m之間B一百元人民幣的長度約15cmC這張試卷的厚度大約為2cmD新的2B鉛筆的長度為30mm3下列各長度最接近4cm的是()A乒乓球直徑B新鉛筆的長度C鋼筆的長度D一枚壹角硬幣的厚度4.某同學用卷尺測自己的身高為1.

4、724m，那么這卷尺的分度值是_______，數(shù)據(jù)中的準確值是________，估計值是_______，如果改用cm作單位，該同學的身高應(yīng)記為________cm。5.下列說法中正確的是（）A.零刻度線磨損的刻度尺不能使用B.測量時應(yīng)從刻度尺的最左端量起C.超過刻度尺量程的物體也能測出它的長度D.分度值越小的刻度尺越好6.如右圖所示，物體的長度為（）A.9.54cmB.9.5cmC.3.54cmD.3.5cm7.如右圖所示，這把刻度尺的