xxx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

1、XXXXXX第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度為加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。一、組織保證：為保證我校教學(xué)常規(guī)檢查落到實處，學(xué)校建立以校長負責，教務(wù)處具體落實。校長主要負責檢查落實教師執(zhí)行常規(guī)的情況。教務(wù)處可隨時檢查全校所有教師的常規(guī)執(zhí)

2、行情況，并對檢查結(jié)果做好記錄備查。二、制度部分：學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查小組。教學(xué)常規(guī)檢查小組由校長、主任和各教研組長組成。檢查小組的職責是檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)；定期檢查教師的教學(xué)計劃落實情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元達標質(zhì)量分析、課后輔導(dǎo)、教研情況等；要認真填寫教學(xué)情況統(tǒng)計表，并及時將檢查結(jié)果匯總，上報學(xué)校。（一）關(guān)于備課檢查制度：1.對教師的備課除教學(xué)常規(guī)規(guī)定的條款以外，還應(yīng)強調(diào)每位教師須先備課后上課，不準無教

3、案上課。教案應(yīng)是課時教案，課時教案應(yīng)做到目標明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)備好一周內(nèi)容的課，開學(xué)第一天檢查。2.學(xué)校教務(wù)處每月第四周檢查教師備課情況，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，二次備課、課后反思等，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給教師。每學(xué)期教務(wù)處分期中和期末進行教師面對面檢查評分，評出優(yōu)、良、一般等級。（二）關(guān)于作業(yè)檢查制度：1.語文、數(shù)學(xué)學(xué)科

4、需布置適量的作業(yè)（嚴格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)），教師不得以任何理由超額布置作業(yè)。作業(yè)的批改需認真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。3本學(xué)期每人撰寫教學(xué)反思不少于1篇（包括課堂反思和階段性反思），投稿不少于1篇。（七）關(guān)于評教評學(xué)活動的制度：1教務(wù)處、教研組及時了解教與學(xué)的情況，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科每單元要進行質(zhì)量檢測，根據(jù)檢測結(jié)果進行分析，擬定矯正方案。2平時要定期或不定期的開展評教評學(xué)活動。評教評學(xué)可采取座談會、問卷調(diào)查

5、等多種形式（主要從教學(xué)雙方了解教師貫徹“五認真”的情況，學(xué)生貫徹學(xué)習常規(guī)的情況）。3教務(wù)處每學(xué)期應(yīng)至少有一次全校范圍內(nèi)的評教評學(xué)，將評教評學(xué)情況及時整理總結(jié)，并采取合適的方式將情況反饋給有關(guān)方面和教師本人。以上要求由教務(wù)處檢查記載，在檢查中如發(fā)現(xiàn)：①凡需上交的材料遲交的每份扣0.3分，因質(zhì)量差返回重寫的每份扣0.2分，不交的每份扣0.5分。②非統(tǒng)考科目的備課有教材的嚴格按教材內(nèi)容按課時備完，無教材的按14周課時備課。凡在教學(xué)檢查中不按時

6、送檢的每次每科扣0.5分，拒檢的每次每科扣1分，教研組長檢查中應(yīng)評出等次，如實作好記載，凡因記載不實每次扣教研組長1分，備課過于簡單，缺乏基本要素的，每課時扣0.3分，每缺一課時扣0.3分。③。非統(tǒng)考科目（如：音樂、英語、美術(shù)、信息技術(shù)等）課程應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)上完，并接受學(xué)校的評估，分優(yōu)、良、般等級，被評為優(yōu)等級的加1.5分（包括所授學(xué)科有學(xué)生參加各級競賽獲獎）。④。凡學(xué)校組織聽課、講課、說課、評課等教學(xué)教研活動，無故缺席一次扣1分，請