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1、總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)(XRG)《高等數(shù)學(xué)》授課教案第一講高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)介紹、函數(shù)教學(xué)目的:了解新數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)觀,掌握基本初等函數(shù)的圖像及性質(zhì);熟練復(fù)合函數(shù)的分解。重難點(diǎn):數(shù)學(xué)新認(rèn)識(shí),基本初等函數(shù),復(fù)合函數(shù)教學(xué)程序:數(shù)學(xué)的新認(rèn)識(shí)—函數(shù)概念、性質(zhì)(分段函數(shù))—基本初等函數(shù)—復(fù)合函數(shù)—初等函數(shù)—例子(定義域、函數(shù)的分解與復(fù)合、分段函數(shù)的圖像)授課提要:前言:本講首先是《高等數(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)介紹,其次是對(duì)中學(xué)學(xué)過的函數(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)(函數(shù)本質(zhì)上是指變量間相依關(guān)系
2、的數(shù)學(xué)模型,是事物普遍聯(lián)系的定量反映。高等數(shù)學(xué)主要以函數(shù)作為研究對(duì)象,因此必須對(duì)函數(shù)的概念、圖像及性質(zhì)有深刻的理解)。一、新教程序言一、新教程序言1、為什么要重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)(1)文化基礎(chǔ)——數(shù)學(xué)是一種文化,它的準(zhǔn)確性、嚴(yán)格性、應(yīng)用廣泛性,是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要思維特征,是促進(jìn)社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的重要力量;(2)開發(fā)大腦——數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操,對(duì)于訓(xùn)練和開發(fā)我們的大腦(左腦)有全面的作用;(3)知識(shí)技術(shù)——數(shù)學(xué)知識(shí)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科
3、學(xué)的基礎(chǔ),是我們生活和工作的一種能力和技術(shù);(4)智慧開發(fā)——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)人的思維能力,這種能力為人的一生提供持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。2、對(duì)數(shù)學(xué)的新認(rèn)識(shí)(1)新數(shù)學(xué)觀——數(shù)學(xué)是一門特殊的科學(xué),它為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)提供思想和方法,是推動(dòng)人類進(jìn)步的重要力量;(2)新數(shù)學(xué)教育觀——數(shù)學(xué)教育(學(xué)習(xí))的目的:數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)人的科學(xué)文化素質(zhì),包括發(fā)展人的思維能力和創(chuàng)新能力。(3)新數(shù)學(xué)素質(zhì)教育觀——數(shù)學(xué)教育(學(xué)習(xí))的意義:通過“數(shù)學(xué)
4、素質(zhì)”而培養(yǎng)人的“一般素質(zhì)”。[見教材“序言”]二、函數(shù)概念二、函數(shù)概念總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)(XRG)2、思考函數(shù)的幾種特性的幾何意義?[奇偶性、單調(diào)性、周期性、有界性]3、任意兩個(gè)函數(shù)是否都可以復(fù)合成一個(gè)復(fù)合函數(shù)?你是否可以用例子說明?[不能]探究題:一位旅客住在旅館里,圖1—5描述了他的一次行動(dòng),請你根據(jù)圖形給縱坐標(biāo)賦予某一個(gè)物理量后,再敘述他的這次行動(dòng).你能給圖1—5標(biāo)上具體的數(shù)值,精確描述這位旅客的這次行動(dòng)并用一個(gè)函數(shù)解析式表達(dá)出來嗎
5、?小結(jié):函數(shù)本質(zhì)上是指變量間相依關(guān)系的數(shù)學(xué)模型,是事物普遍聯(lián)系的定量反映;復(fù)合函數(shù)反映了事物聯(lián)系的復(fù)雜性;分段函數(shù)反映事物聯(lián)系的多樣性。作業(yè):P4(A:23);P7(A:23)課堂練習(xí)(初等函數(shù)初等函數(shù))【A組】組】1、求下列函數(shù)的定義域?(1)(2)xey?(3)2log?y(x1)(4)12??xy)4ln(12xxxy????2、判定下列函數(shù)的奇偶性?(1)(2)xxeey???(3)為自然數(shù))nxyn(12??)()(xfxfy
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