一年級科學上教案

1、科學學科一年級上冊教案第1課總1課課題我們知道的植物課時1任課班級一年級執(zhí)教李凌云教學目標1、了解生活中的植物，會判斷哪些是植物。2、知道植物的特點。3、學會種一株植物。教學重點了解植物的生活環(huán)境，會判斷植物。教學難點根據(jù)植物的特點判斷植物。教學準備一盆植物、大蒜、盤子教學過程教學步驟教師活動學生活動二次備課溫故互查：溫故互查：設問：設問：合作探究：合作探究：出示課題。出示課題。1、說說我們知道的植物。說說我們知道的植物。說說身邊的植物

2、，你知道的說說身邊的植物，你知道的有哪些？有哪些？出示圖片。出示圖片。2、看圖說說圖上有些什么植看圖說說圖上有些什么植物？物？看圖要有一定的順序，從左看圖要有一定的順序，從左往右，從近到遠等。往右，從近到遠等。荷花、小草牛毛氈、厚葉巖荷花、小草牛毛氈、厚葉巖白菜、樹、水草苦草等。白菜、樹、水草苦草等。3、問：塑料花是植物嗎？、問：塑料花是植物嗎？說說判斷的理由。說說判斷的理由。植物都有什么相同點？有植物都有什么相同點？有根、莖、葉，長在

3、地上，能根、莖、葉，長在地上，能開花、結果，需要陽光，種開花、結果，需要陽光，種在地里，需要水等等。在地里，需要水等等。4、學種一棵植物。學種一棵植物。出示大蒜：大蒜也是植物。出示大蒜：大蒜也是植物。蔬菜也是植物。蔬菜也是植物。把大蒜的底部放到盤子里，把大蒜的底部放到盤子里，加上水，把根泡在水里。放加上水，把根泡在水里。放在有陽光的地方。在有陽光的地方。作業(yè)回家種一株大蒜，要每作業(yè)回家種一株大蒜，要每同桌說一說。生回答：大樹、花草、蔬菜

4、等等~分組交流：匯報。生：不是。~學生交流種大蒜的過程，回家種一株大蒜。溫故互查：溫故互查：一、觀察植物二、認識植物各部分的名稱設問：設問：三、畫植物四、拓展合作探究：合作探究：1、選擇一棵植物進行觀察。出示一盆盆栽。師：在大自然中，你在哪里見過這種植物？2、這株植物是什么樣的？4、說說你觀察到些什么？1、認識植物的根、莖、葉。1、說說植物各部分是什么樣的？2、拿出活動手冊畫植物1、說說你觀察的植物。觀察一棵樹你有什么發(fā)現(xiàn)？布置帶撿到的