3 廬山的云霧第一課時教案

1、課時備課課時備課科目語文學(xué)校社區(qū)小學(xué)學(xué)?？偟?課時年級三主備人姓名修改人姓名時間教學(xué)內(nèi)容3廬山的云霧教學(xué)課時兩課時教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)識課文后的12個生字及8個二類字，理解由生字組成的部分詞語，學(xué)習(xí)“秀”，“幻”“增”，“添”這四個生字。（2）正確較流利地朗讀課文，初步了解課文的基本內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情。教學(xué)重點難點學(xué)會課文后的生字詞，理解部分的詞語。體會遺詞造句的優(yōu)美，體會廬山云霧的奇幻，神秘。教學(xué)方法講授法多媒體教學(xué)法討論

2、法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程修改人建議第一課時一、談話導(dǎo)入：1、出示照片：同學(xué)們，喜歡旅游嗎？說到旅游，你們不能不去一個地方：廬山。自古以來，就有“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”的說法，廬山在我國江西九江市南，峰奇山秀，四季風(fēng)景如畫。有同學(xué)去過或者在電視雜志上看過有關(guān)廬山的介紹了嗎？那就簡單講講廬山最有名的景點或者景致。結(jié)合談話看照片（例如廬山瀑布、五老峰）2、其實，廬山最神奇的景致要算云霧了，今天你們先聽老師朗讀將你們帶進(jìn)文字創(chuàng)造的

3、美妙意境中去游一游。學(xué)生聽老師朗讀。板書：廬山的云霧二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語，指導(dǎo)正確朗讀課文。1、自學(xué)課文，要求：A、讀準(zhǔn)生字音，將課文讀正確。B、用“？”劃出文中的新詞，查詞典或者聯(lián)系上下文理解這些詞語。2、檢查自學(xué)情況：A、指名讀生字卡片、詞語卡片，及時正音。增添（zengtian）姿態(tài)（zitai）遮擋（zhedang）B、指名分小節(jié)朗讀課文，隨機(jī)糾正字音，結(jié)合理解詞語。第一自然段：這小節(jié)有好幾個成語，你通過自學(xué)，懂得了哪個成