2017人教部編版一年級上冊教學設(shè)計《語文園地七》

1、一年級語文上冊《語文園地七》一年級語文上冊《語文園地七》教材分析：教材分析：語文園地七共安排了5個板塊:“識字加油站”編排了10個表示親屬稱謂的詞語，都是輕聲詞，注意訓(xùn)練學生讀準，認識“哥、姐、弟、叔、爺”5個生字；“我的發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)日字旁和女字旁所代表的意思，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律；“字詞句運用”中的第一題為相似筆畫的比較，兩兩一組，共四組；第二題是看圖寫詞語，再根據(jù)圖意說一兩句話，培養(yǎng)學生初步的表達能力，為將來習作打下基礎(chǔ)

2、；“日積月累”編排的是成語，在讀背的同時，了解成語中蘊含的道理；“和大人一起讀”編排的是一篇有趣的故事《猴子撈月亮》，通過和大人一起閱讀感受故事的趣味。學情分析：學情分析：學生的思維非常具體、形象，善于機械記憶，不考慮事物的意義而死記硬背。注意培養(yǎng)學生的觀察興趣。在教學時可以適當?shù)刈屚篮献鲗W習和交流，培養(yǎng)學生初步的交流合作意識。教學目標：教學目標：1.認識表示親屬的詞語中的生字，了解家人中的一些稱呼。2.初步掌握形聲字的特點。3.正確

3、書寫“了、才、長、山、兒、四、我、心”這八個字，掌握生字書寫的筆順規(guī)則，指導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。4.理解并積累八字成語，激發(fā)學習成語的興趣。5.在師生共讀中，豐富語言，激發(fā)學生閱讀的興趣。教學重點：教學重點：認識表示親屬的詞語中的生字，了解家人中的一些稱呼，初步掌握形聲字的特點。教學難點：教學難點：我的發(fā)現(xiàn)一、激趣導(dǎo)入。同學們都是幸福的孩子，有這么多愛自己的家人?，F(xiàn)在，我們來做一個有趣的游戲。二、新授課：找偏旁相同的字。1.師講解擊

4、鼓傳花游戲規(guī)則。2.全班進行擊鼓傳花游戲。3.指名上臺將兩個籃子里的花朵貼在黑板上。4.看看兩排花，有什么相同的地方嗎？5.全班交流。師總結(jié)：第一排花含有“日”字旁，原來這些字寶寶都和時間有關(guān)，你能給它們口頭組詞嗎？6.開火車組詞。7.同法總結(jié)“女”字旁。三、拓展，交流其它同偏旁的字。日積月累一、復(fù)習舊知。1.同學們，我們在第四單元學習了兩組表示珍惜時間的成語，誰記得呢？2.指名說課件出示。.指名讀，全班齊讀，師相機講解成語的教育意義。