《我的叔叔于勒》-導(dǎo)學(xué)案

1、九年級語文（上）學(xué)案九年級語文（上）學(xué)案我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：芮城五中學(xué)校：芮城五中主備人：任秋燕主備人：任秋燕審核人：初三語文組審核人：初三語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解積累“拮據(jù)、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩(wěn)”等詞語。、理解積累“拮據(jù)、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩(wěn)”等詞語。2、把握小說的情節(jié)構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。、把握小說的情節(jié)構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3、理解課文從多方面刻畫人物形象，以

2、展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。體會人物個性化的、理解課文從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。體會人物個性化的語言，學(xué)習(xí)運用對比手法刻畫人物形象的方法。語言，學(xué)習(xí)運用對比手法刻畫人物形象的方法。理解小說表現(xiàn)的主題思想。理解小說表現(xiàn)的主題思想。4、充分認(rèn)識親情對于人生的意義遠(yuǎn)勝于金錢。、充分認(rèn)識親情對于人生的意義遠(yuǎn)勝于金錢。學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重難點重點：從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；運用對比手法刻畫人物性重點：從多方面刻

3、畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；運用對比手法刻畫人物性格。格。難點：懸念的鋪排，構(gòu)思的巧妙。難點：懸念的鋪排，構(gòu)思的巧妙。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：1、默讀全文，初步感知小說內(nèi)容，勾畫并疏解疑難字詞。、默讀全文，初步感知小說內(nèi)容，勾畫并疏解疑難字詞。拮據(jù)（拮據(jù)（）：）：詫異詫異()闊綽闊綽()煞白煞白()：與日俱增：與日俱增：棧橋棧橋()十拿九穩(wěn)：十拿九穩(wěn)：牡蠣牡蠣()張皇：張皇：2、再讀全文，明確人物關(guān)系，嘗試復(fù)述故事梗概。、再讀全文

4、，明確人物關(guān)系，嘗試復(fù)述故事梗概。要求：找出文中菲利普夫婦對于勒不同稱呼的詞語及其態(tài)度的變化要求：找出文中菲利普夫婦對于勒不同稱呼的詞語及其態(tài)度的變化按“盼”按“盼”、“贊”“贊”、“見”“見”、“躲”“躲”，來列小標(biāo)題。，來列小標(biāo)題。3、根據(jù)情節(jié)了解人物形象。、根據(jù)情節(jié)了解人物形象。4、導(dǎo)語設(shè)計法國作家巴爾扎克在《高老頭》中說“沒有一個諷刺作家能寫盡金銀珠寶底下的丑惡。”的確，金錢能夠影響到人與人的關(guān)系，這不僅在過去，在國外，即使在我

5、們現(xiàn)實生活中，這也是一個深刻的社會問題。關(guān)于金錢對資本主義社會人際關(guān)系的影響，馬克思、恩格斯曾有過精彩論述。馬克思、恩格斯說“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。……它使人和人之間除了赤裸裸的厲害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再沒有別的聯(lián)系了?！瘪R克思說：“貨幣能使各種冰炭難容的兒女親密，迫使勢不兩立的人互相親吻?！庇纱丝梢姡Y本主義社會維系人與人之間關(guān)系的便是純粹的金錢。金錢能使冰炭難容，勢

6、不兩立的人親密起來，同樣，也能使親密無間的人形同陌路。法國優(yōu)秀的短篇小說巨匠莫泊桑以他卓越的成就準(zhǔn)確犀利的闡釋。今天，我們一起走近他的小說，去體會人情冷暖和世態(tài)炎涼。5、資料助讀莫泊桑：（1850――1893）是法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。他出生于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學(xué)畢業(yè)后，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他應(yīng)征入伍，兩年的軍營生活使他認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷，祖國的危難啟發(fā)了他的愛國思想。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他到了巴黎，先后在海軍部和教

7、育部任小職員，同時開始了文學(xué)創(chuàng)作。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動了法國文壇。以后離職專門從事文學(xué)創(chuàng)作。10年間他寫了300多個短篇小說和6個長篇小說，其中許多作品流傳久遠(yuǎn)，尤其是短篇小說，使他成為一代短篇小說巨匠。長篇有《一生》《漂亮朋友》等，中篇有《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下人們（5）剛才我們一起弄清楚了小說的線索，下面請大家據(jù)此梳理本文的情

8、節(jié)，并通過梳讀情節(jié)，各提練一個字概括情節(jié)內(nèi)容：從課文順序上看：[盼]于勒——[趕]于勒——[贊]于勒——[罵]于勒——[躲]于勒從小說情節(jié)上看：[趕]于勒——[盼]于勒——[贊]于勒——[罵]于勒——[躲]于勒6、作家為什么這樣安排情節(jié)？①為什么將“趕于勒”以插敘方式安排？②為什么要安排船上相遇呢？③“于勒寫信告知兄嫂其不幸落魄”，課文這樣改寫效果好嗎？學(xué)生思考后精彩回答，教師歸結(jié)：(1)于勒年輕時，是個浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了

9、，又花了哥哥菲利普一些錢，因而被家里的人看不起，甚至視為全家的“恐怖”。終于。他被送到美洲。后來，據(jù)說他在那里做生意賺了錢，并且給菲利普夫婦去信說，打算發(fā)了財回法國同住。于是，哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。但是，于勒在美洲闊了一陣之后，重又潦倒落魄，淪落成一個窮光蛋，被法國船長帶回來，在船上擺攤靠賣牡蠣過日子，他又重新成為哥嫂的“恐怖”，被棄之家門外。(2)菲利普是個小公務(wù)員，一家人生活拮據(jù)，不僅“樣樣都要節(jié)省”，甚至連女

10、兒都嫁不出去。但是，他們知道了以前被視為“全家的恐怖”的于勒，在美洲發(fā)了財，“做著一樁很大的買賣；而且準(zhǔn)備回到故鄉(xiāng)和哥嫂一起快活地過日子，于是“大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人”。菲利普一家朝思暮想，眼巴巴地盼望于勒歸來，并對“這樁十拿九穩(wěn)的事…”擬定了上千種計劃，甚至計劃要用這位叔叔的錢“置一所別墅”，“我”的二姐也因這一“福音”，定了婚。(3)學(xué)生可能會得出如下分析：①是那個女婿造成的。菲利普夫婦怕女婿知道了

11、于勒的情況，于婚事不利。②是于勒的為人造成的。如果于勒是一個品行很好的人，則菲利普夫婦不會如此。③是于勒貧窮造成的。如果于勒此時很富有，菲利普夫婦一定和他相認(rèn)。④是菲利普夫婦經(jīng)濟不富裕造成的。⑤是菲利普夫婦的虛榮心造成的。⑥是菲利普夫婦的金錢利己意識造成的。⑦是社會文化造成的。教師引導(dǎo)：其直接原因是菲利普夫婦只認(rèn)識錢和于勒又淪落為窮人。根本原因是那個金錢至上的社會制度。(4)于勒揮霍家產(chǎn)，被送到海外。菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利

12、普一家等待在海外發(fā)財?shù)挠诶諝w來解困。于勒破產(chǎn)成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。(邏輯)于勒發(fā)財，菲利普一家盼望于勒歸來解困。于勒成了窮光蛋，希望破滅了。(心理)菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利普一家等待在海外發(fā)財?shù)挠诶諝w來解困。船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。(情節(jié)發(fā)展)菲利普一家等待于勒歸來，為什么于勒在海外發(fā)財了。不料于勒成了窮光蛋，菲利普夫婦失望怨恨而歸。(技巧)6、討論明確：①巧設(shè)懸念，開頭反復(fù)渲染盼歸的氣氛與