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1、精鼎教育中小學(xué)各科一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)囿山校區(qū):蓮都區(qū)囿山路518號(hào)3樓電話:05782619000第1頁共6頁一、本節(jié)課重難點(diǎn)一、本節(jié)課重難點(diǎn)二、本節(jié)課主要內(nèi)容(包括知識(shí)點(diǎn)、例題、練習(xí)、小結(jié)等內(nèi)容)二、本節(jié)課主要內(nèi)容(包括知識(shí)點(diǎn)、例題、練習(xí)、小結(jié)等內(nèi)容)1、動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成特殊圖形,求動(dòng)點(diǎn)位置、動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)、線段長(zhǎng)度、運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間等2、動(dòng)點(diǎn)求最值動(dòng)點(diǎn)問題動(dòng)點(diǎn)問題一、動(dòng)點(diǎn)構(gòu)成特殊圖形例1如圖,已知中,厘米,厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn)ABC△10ABAC??
2、8BC?DAB(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過1秒后,與BPD△是否全等,請(qǐng)說明理由;CQP△②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使與全等?BPD△CQP△(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在的哪條邊上
3、相ABC△ABC△遇?例2、如圖,在中,,RtABC△9060ACBB????,點(diǎn)是的中點(diǎn),過點(diǎn)的直線從與重2BC?OACOlAC合的位置開始,繞點(diǎn)作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),交邊于點(diǎn)OABD過點(diǎn)作交直線于點(diǎn),設(shè)直線的旋轉(zhuǎn)角CCEAB∥lEl為?(1)①當(dāng)度時(shí),四邊形是等腰梯??EDBCAQCDBPOECBDA?lOCBA(備用圖)精鼎教育中小學(xué)各科一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)囿山校區(qū):蓮都區(qū)囿山路518號(hào)3樓電話:05782619000第3頁共6頁例4、(09
4、臨沂)數(shù)學(xué)課上,張老師出示了問題:如圖1,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),且EF交正方形外角的平分線CF于點(diǎn)F,求90AEF???DCG?證:AE=EF經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點(diǎn)M,連接ME,則AM=EC,易證,所以AMEECF△≌△AEEF?在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們作了進(jìn)一步的研究:(1)小穎提出:如圖2,如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論
5、“AE=EF”仍然成立,你認(rèn)為小穎的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請(qǐng)說明理由;(2)小華提出:如圖3,點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論“AE=EF”仍然成立你認(rèn)為小華的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請(qǐng)說明理由例5、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90,BC=5,∠C=30.點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方3向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)
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