細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系教案題庫

1、細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系第三小組主講：肖玉姣一、一、教學(xué)目標：教學(xué)目標：1、知識目標（1）、通過實驗得到細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系；（2）、收集實驗數(shù)據(jù)并進行分析；（3）、能解釋細胞不能無限長大的原因。2能力目標（1）、學(xué)會運用數(shù)據(jù)、表格分析問題。（3）、嘗試通過實驗及其結(jié)果得出自己的結(jié)論3情感態(tài)度與價值觀體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣二、教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：用瓊脂塊模擬的細胞和用NaOH溶液作為被運輸?shù)奈镔|(zhì)進行實驗，探究細胞

2、大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，得到細胞越大，物質(zhì)運輸效率越慢，細胞越小，物質(zhì)運輸效率越快的結(jié)論。因而細胞不能無限長大，但是我們的生物體又要長大，要靠什么來增大體積呢。所以當(dāng)細胞長到一定的體積之后，就要不斷地進行分裂增殖，通過增加細胞的數(shù)量來增大生物體的體積。從而引出下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、二、教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生理解用瓊脂模擬不同大小細胞的原因（即選擇同學(xué)們請看黑板上的資料，給出的是不同種類的生物其細胞大小，從中我們可以很清楚

3、的看到，不管是動物細胞還是植物細胞，細胞大小都沒有明顯的差別，并且都很小，直徑大約都20~30um之間。我們知道，細胞要保持正常的生命活動就要不斷地進行物質(zhì)運輸，但是，細胞這么小，它能滿足物質(zhì)運輸?shù)男枨髥?？細胞大小與物質(zhì)運輸之間到底是怎樣的關(guān)系呢？為此，我們將通過今天的模擬實驗來進行探討。我們要探究的是“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”，首先我們就要模擬出不同大小的細胞。能不能直接用真的細胞進行實驗?zāi)兀繉Φ?，真的細胞很小，我們要借助顯微鏡才能