力和運(yùn)動典型例題解析

1、1初中物理《運(yùn)動和力》典型例題剖析初中物理《運(yùn)動和力》典型例題剖析例1（北京市中考試題）坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測前方隧道的長度在進(jìn)出隧道口時，分別看了一下手表，如圖1—2—1（甲）、（乙）所示，汽車通過隧道時的平均速度是30kmh，由此可計算出此隧道長約________km圖1—2—1圖1—2—2精析精析（1）通過圖中的“手表”，可計算出時間（2）通過速度和時間可計算路程解圖甲時間tl＝1點20分圖乙時間t2＝1點25分汽車通過

2、隧道的時間為t＝t2－t1＝5min＝h121隧道長：s＝vt＝30kmhh＝2.5km121答案答案隧道長約2.5km例2（常州市中考試題）一輛汽車在上海到南京的高速公路上行駛，汽車上的速度表指針在如圖1—2—2所示的位置左右擺動，則汽車從圖中位置行駛到南京還需________h精析精析（1）通過“路標(biāo)”圖，判斷出路程長短，通過速度計判斷出汽車行駛的速度（2）通過路程和速度計算時間解汽車需行駛的路程s＝120km汽車的速度為v＝100

3、kmh計算汽車用的時間：t＝＝＝1.2hvshkmkm100120答案答案到達(dá)南京還需1.2h例3（北京市中考試題）關(guān)于力、力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A施力物體不一定是受力物體B只有相互接觸的物體之間才有力的作用C物體不受力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用精析精析A因為力的作用是相互的，所以施力物體同時也是受力物體A選項不正確B只要物體之間有相互作用，就會產(chǎn)生力力可以是兩個物體相互接觸而產(chǎn)生的，如：

4、力、拉力、支持力而有的力可以產(chǎn)生于相互不接觸的物體之間，如：在空中運(yùn)動的乒乓球，仍受到重力作用，施力物體是地球，乒乓球和地球之間不接觸，也產(chǎn)生了力B選項不正確3解A天花板對彈簧的拉力，作用在彈簧上，而彈簧對天花板的拉力作用在天花板上，這兩個力分別作用于兩個物體，所以不是一對平衡力A選項不正確B球?qū)椈傻睦?，作用在彈簧上，而球受到的重力作用在球上，盡管這一對力方向相反，但由于是作用在兩個物體上，所以這一對力也不是平衡力C彈簧對球的拉力和

5、球受到的重力，如圖l—2—4（b），且滿足二力平衡條件，C選項正確D通過受力分析可知，這一對拉力分別作用在球和彈簧上，所以這一對略也不是平衡力圖1—2—4（b）ABCD圖1—2—5答案答案C例6（陜西省中考試題）如圖1—2—5，質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上下面能正確的表示字典受力圖的是（）精析精析此題從多方面考查學(xué)生的綜合知識（1）要會分析字典在靜止時受的是平衡力，且二力大小相等；（2）要知道平衡力應(yīng)作用在一個物體上；（3）

6、題目給出的是字典的質(zhì)量m，要會用公式G＝mg，計算出字典的重力G＝4.9N注意注意抓住題目中分析的是字典的受力情況因為字典處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以字典受的力一定是平衡力從圖上看，只有C圖的兩個力滿足二力平衡的條件，所以C圖是正確的這一對力是：重力G和支持力F有的同學(xué)認(rèn)為：B圖的兩個力，大小相等，方向相反，也滿足二力平衡條件這個分析是錯誤的，因為這兩個力分別作用在字典和桌上，而不是作用在一個物體上這一對力是支持力F和壓力F′，是相互作用力，而不