我的家校共育觀

1、我的家校共育觀家校攜手培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的習(xí)慣鄧建蘋作的離不開家長的支持和配合，怎樣讓學(xué)校家庭教育才有更有效呢？，我認(rèn)為：一、讓家長了解學(xué)生的現(xiàn)狀家長心中的孩子都是最好的，但一年級的學(xué)生雖然有強(qiáng)烈的求知欲而自我管理的能力非常弱，動手能力弱，他們通常不會整理自己的學(xué)習(xí)用具，穿衣吃飯、睡眠缺乏時間觀念，多數(shù)學(xué)生在自己完成作業(yè)時動作慢，拖拖拉拉，學(xué)習(xí)用具丟三落四等。學(xué)生在情緒、溝通、承受能力方面較弱，缺乏自控力，不光是注意力不集中，還會影響他

2、人，這些都會影響學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。二、讓家長在家中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，在家倍受寵愛，幼兒期時父母覺得孩子年齡小，怕孩子弄壞東西，弄臟衣服，不讓孩子做事。上學(xué)后又覺得孩子累，凡事大包大攬，這樣很不好。著名教育家陶行知說：“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育?！币簿褪钦f學(xué)生學(xué)習(xí)就是要運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，了解、認(rèn)識、理解、掌握知識，解決問題。只有動手實(shí)踐，自主探