卓有成效的管理者培訓(xùn)卓有成效的管理者如何掌握自己的時(shí)間

1、卓有成效的管理者如何掌握自己的時(shí)間卓有成效的管理者如何掌握自己的時(shí)間文蔣小華卓有成效的管理者重在貢獻(xiàn)與有效性。何謂貢獻(xiàn)與有效？可以用“働”與“動(dòng)”來(lái)理解，有效是帶有智慧的“動(dòng)”：兒童們買了動(dòng)物園的門票并都集中在熊的籠子前時(shí)，熊在兒童面前表演的“動(dòng)”就是“働”。如果沒有客人來(lái)看，它怎么“動(dòng)”都毫無(wú)價(jià)值。也可以理解為需要“財(cái)”而不是“才”，即無(wú)論你擁有多么淵博的專業(yè)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，如果不能為組織創(chuàng)造價(jià)值或增加資源的產(chǎn)出量，一切皆沒有意義。雖

2、然當(dāng)今中國(guó)的企業(yè)日新月異，但若想真正建立世界級(jí)公司，還需要更多卓有成效的管理者。卓有成效是管理者必修的管理內(nèi)容。管理者從什么地方開始才會(huì)真正卓有成效呢？答案是從掌握自己的時(shí)間開始。說(shuō)到這，我們不妨自問(wèn)一下：自己的時(shí)間自己可以把控嗎？都遵循了自己預(yù)期的計(jì)劃了嗎？然而，管理者經(jīng)常受到這種壓力，許多時(shí)間耗在毫無(wú)貢獻(xiàn)的工作上，即使你很不愿意去做的，包括你正專心處理某工作時(shí)，總有不少“突然來(lái)襲”的狀況發(fā)生，以致于你難有整塊時(shí)間處理手頭上重要的工作

3、。雖然如此，有許多的無(wú)奈，但你還是必須掌握好自己的時(shí)間。有一句諺語(yǔ)：用“腳”走不通的路，用“頭”可以走通。尤其在當(dāng)今的社會(huì)，體力工作者工作時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，而知識(shí)工作者即管理者工作的時(shí)間會(huì)越來(lái)越多，因?yàn)閺哪撤N意義上，你的貢獻(xiàn)就是讓“體力工作者”更輕松更省力。尤其處理人事、創(chuàng)新及變革上的問(wèn)題會(huì)讓你花費(fèi)很多時(shí)間，不是嗎？如果你把自己過(guò)去三個(gè)月的工作做個(gè)記錄的話，恐怕會(huì)大吃一驚！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大部分時(shí)間是在做對(duì)組織沒有貢獻(xiàn)的工作，甚至也沒興趣的事

4、，而你又無(wú)可奈何－－－不得不做！如果你問(wèn)我管理自己的時(shí)間又從何開始，我不是教你從做計(jì)劃開始，而是從做記錄開始。只有把你自己做過(guò)事、花費(fèi)的時(shí)間記錄下來(lái)，你才會(huì)知道哪些工作是根本不必做的、哪些?課程說(shuō)明：一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎？卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎答案是肯定的！也是必須的！本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》，并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成，旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值；幫助管理者成為企業(yè)所需

5、要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖郑恢x了多少遍，常讀常新。尤其是面對(duì)變幻莫測(cè)的市場(chǎng)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的困惑時(shí)，總能從書中得到新的啟示。管理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)有效性，這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路?！獜埲鹈?適合對(duì)象：中高層管理者及追求成效的知識(shí)工作者?授課方式：萃取德魯克先生同名著作精華，切合中國(guó)管理者的實(shí)際情況，采用互動(dòng)、啟發(fā)式的案例授課。?課程時(shí)間：一天?課程大綱：1.引言1.卓有成效可以學(xué)會(huì)