五年級第五單元教案

1、五年級第五單元教案五年級第五單元教案.doc五年級第五單元教案.doc北召小學(xué)五年級語文下冊第五單元導(dǎo)學(xué)案第1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容將相和使用時間課型新授課主備教師王治國審閱人及時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、讀通、讀熟課文，理清文脈。3、理解課文內(nèi)容，分清事情的前因后果，體會人物的個性特點，從人物的好品質(zhì)中受到啟示和教育。學(xué)習(xí)重點理解課文內(nèi)容，分清事情的前因后果，體會人物的個性特點，學(xué)習(xí)難點復(fù)述三個故事中的一個，并自由組合進(jìn)行排練，在班上

2、演一演。學(xué)習(xí)用具導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入一、導(dǎo)入新課，審清題目。1、板書課題：18將相和2、出示課題練習(xí)，讓學(xué)生板演：自主學(xué)習(xí)二、設(shè)疑激趣、理清文脈，初步了解三個故事之間的關(guān)系。由題目里的“和”引出不“和”。那么，是什么原因?qū)е滤麄兊氖Ш?？又是什么原因?qū)е滤麄冄詺w于好的呢？要求學(xué)生帶著問題默讀課文，邊讀邊思考，同桌討論完成填空：將相不“和”的原因是（），后來“和”了，“和”的原因是（）。合作探究三、抓住“騙”字教學(xué)“完璧歸趙”：1、自由讀課文1——

3、10自然段，討論完璧歸趙的起因是什么？練，在班上演一演。學(xué)習(xí)用具導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫詞語完璧歸趙戰(zhàn)無不勝負(fù)荊請罪自主學(xué)習(xí)一、抓住“逼”字教學(xué)“澠池之會”。1、“完璧歸趙”之后，秦國兩次打敗趙國，在這種情況之下年，秦王約趙王在澠池相會。澠池之會上發(fā)生了一件什么事情？結(jié)果怎么呢？合作探究2、默讀課文，相互討論，答案用四個詞語概括。（侮辱趙王、沒占便宜``````）秦王是如何侮辱趙王的？（逼趙王鼓瑟）對于秦王的侮辱，藺相如是如何反應(yīng)的？（

4、逼秦王擊）藺相如為什么逼？如何逼？（出示句子：藺相如說：“您跟我現(xiàn)在只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”指導(dǎo)朗讀。）逼的結(jié)果怎樣？從這個故事中你體會到藺相如又是一個怎樣的人？說說理由。（突出藺相如為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)，對敵人寸步不讓。）合作探究二、抓住“避”字教學(xué)“負(fù)荊請罪”：1、過渡：藺相如為了國家的尊嚴(yán)，國家的利益，對敵人寸步不讓，相反，對于居功自傲的廉頗老將軍，他的態(tài)度又是怎樣的呢2、學(xué)生自由讀課文第三個故事，找出關(guān)鍵詞“避”，圍