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文檔簡介
1、《螞蟻和蟈蟈》教學設計《螞蟻和蟈蟈》教學設計《螞蟻和蟈蟈》教學設計滇度實驗學校：高夢課時目標：1、學習生字新詞，能正確書寫4個生字。2、正確讀文，初步理解課文內(nèi)容。教學要求：1、認讀8個生字及由生字組成的詞語，兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。2、在田字格中正確書寫“瓜、汗、洞、冷”。3、讀通課文，感知課文大意。教學重點：螞蟻：在讀的時候兩個三聲連讀產(chǎn)生音變，標調(diào)的時候兩個都是三聲，板書mǎyǐ；蟈蟈，第二個字是輕聲，板書guōguo3、引
2、導學生看板書：“螞蟻”、“蟈蟈”提問：觀察這幾個字，它們有什么共同的特點？（用彩色粉筆填涂蟲字旁）為什么它們都是蟲字旁？4、引出課題，交待教學目的：今天就讓咱們走進螞蟻和蟈蟈的世界（板書：22、和），齊讀課題。二、初讀課文，學習生字新詞。（一）初讀課文。1.大家都預習了課文，螞蟻和蟈蟈之間到底發(fā)生了什么事呢？老師相信，你們肯定都知道了。但是，心里知道，和嘴里能說好可不是一回事，所以老師建議你們，再來讀一讀課文，注意讀準字音，邊讀邊標出自
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