七年級(jí)美術(shù)

1、1七年級(jí)七年級(jí)第一課《畫(huà)畫(huà)你我他》第一課《畫(huà)畫(huà)你我他》2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生們了解繪畫(huà)人物的過(guò)程和重要點(diǎn)。學(xué)情分析：學(xué)情分析：本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)是人物的面部特征的準(zhǔn)確性，教學(xué)難點(diǎn)是五官比例以及性格表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)導(dǎo)入：一、教學(xué)導(dǎo)入：1、同學(xué)們，很多藝術(shù)家都給自己畫(huà)過(guò)像，用自己的畫(huà)筆生動(dòng)地表現(xiàn)出自己的形象特點(diǎn)。課件出示《自畫(huà)像》圖片：（1）凡高（2）倫勃朗（3）

2、徐悲鴻（4）魯本斯那么，大家來(lái)討論一下老師剛剛所展示的《自畫(huà)像》，它們給你的第一印象是什么呢？（不同的人有不同的五官和神態(tài)；五官動(dòng)態(tài)的細(xì)微變化也會(huì)表現(xiàn)出不同的性格。）2、教師小結(jié)：同學(xué)們，我們從上面的圖片了解到許多藝術(shù)大師用自己的畫(huà)筆表達(dá)自己的藝術(shù)追求和生活態(tài)度。我們是否也可以用畫(huà)自畫(huà)像的方式，帶給同學(xué)們一份驚喜，一個(gè)會(huì)心的微笑呢？出示課題《畫(huà)畫(huà)你我他》。二、自主賞析二、自主賞析欣賞、分析作品：欣賞、分析作品：戴逸如的《自畫(huà)像牛博士專(zhuān)利

3、（局部）》潘丁丁的《自畫(huà)像（局部）》1、說(shuō)說(shuō)“他們”的給你的第一印象是什么？（幽默、夸張、形象、風(fēng)趣、生動(dòng)、令人難忘??）2、小組討論：（一）、仔細(xì)觀察，“他們”有哪些比較明顯的特征？（從臉型、五官、發(fā)式等角度來(lái)分析。我們觀察臉型常用的有形態(tài)觀察法、字形分類(lèi)法、亞洲人分類(lèi)法）。形態(tài)觀察法：（1）橢圓形；（2）卵圓形；（3）倒卵圓形；（4）圓形；（5）方形；（6）長(zhǎng)方形；（7）菱形；（8）梯形；（9）倒梯形；（10）五角形臉型。字形分類(lèi)法

4、：（1）田、國(guó)、由、用、目、甲、風(fēng)、申字形臉型。亞洲人臉型分類(lèi)：（1）三角形；（2）卵圓形；（3）圓形；（4）方形；（5）長(zhǎng)圓形；（6）杏仁形；（7）菱形；（8）長(zhǎng)方形。（二）、你能不能聯(lián)想到更多生動(dòng)形象的形狀并總結(jié)出一些規(guī)律呢？（生自由發(fā)揮，師總結(jié)）3、說(shuō)說(shuō)“我”的特征。（如臉型、五官、性格等）。師小結(jié)：剛才同學(xué)們通過(guò)臉型、五官和發(fā)式來(lái)分析人物頭部，現(xiàn)在我們知道人物頭部是反應(yīng)人物特征最主要的地方，很多畫(huà)家通過(guò)對(duì)人物頭部的刻畫(huà)傳達(dá)人物的

5、特征。三、欣賞評(píng)述三、欣賞評(píng)述我們每一個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的面像和性格特點(diǎn)，那么，用什么樣的表現(xiàn)手3提問(wèn)：1、知道這是什么嗎？2、看到圖形想到什么？（麥當(dāng)勞）學(xué)生思考回答。教師總結(jié)：看到這個(gè)圖形就知道這是麥當(dāng)勞，它是代表麥當(dāng)勞這一商品的品牌，我們通常把它叫做商標(biāo)，是標(biāo)志的一種。同學(xué)們仔細(xì)回想，除這個(gè)標(biāo)志外，你還見(jiàn)到過(guò)哪些標(biāo)志？學(xué)生回答：……，教師總結(jié)：確實(shí)如此，標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落，適用于社會(huì)生活各個(gè)方面，在現(xiàn)代社會(huì)中，標(biāo)志已不僅僅

6、是一種單純的視覺(jué)符號(hào)，它更具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，強(qiáng)大的社會(huì)功能。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種視覺(jué)的語(yǔ)言――標(biāo)志設(shè)計(jì)。（板書(shū)課題）二、講授新課：二、講授新課：下面一起先來(lái)看看這些圖，你每個(gè)圖形都代表什么嗎？同學(xué)們通過(guò)剛才欣賞這些圖形可以看出，每個(gè)圖形都代表一種事物。那么，什么是標(biāo)志呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用一種圖形和文字代表另一種事物的符號(hào)，是一種具有象征意義和內(nèi)涵的視覺(jué)符號(hào)。標(biāo)志猶如語(yǔ)言，起著識(shí)別、示意和傳遞信息的作用。它通過(guò)精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然

7、。（一）、標(biāo)志的種類(lèi)下面同學(xué)們思考一下，這些標(biāo)志按照用途的不同可分為哪些種類(lèi)？同學(xué)之間可以互相交流、討論。學(xué)生回答，教師總結(jié)。標(biāo)志的類(lèi)別繁多，使用廣泛。現(xiàn)代社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志可以分為兩大類(lèi)：一是用于國(guó)家、城市、企業(yè)、商品、團(tuán)體、活動(dòng)、機(jī)構(gòu)等類(lèi)型的標(biāo)志，一是交通、安全、場(chǎng)館、產(chǎn)品使用、質(zhì)量、操作等類(lèi)型的公共標(biāo)志。例如：用于國(guó)家標(biāo)志的國(guó)徽、國(guó)旗。用于團(tuán)體標(biāo)志的共青團(tuán)團(tuán)徽，團(tuán)旗，少先隊(duì)的星星火炬。用于商品上標(biāo)志稱(chēng)商標(biāo)，如李寧牌商標(biāo)、奧迪轎車(chē)

8、標(biāo)志；用于各行業(yè)、機(jī)關(guān)等職能部門(mén)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)志，如公路局的標(biāo)志、中國(guó)鐵路的標(biāo)志、公安機(jī)關(guān)的標(biāo)志、紅十字的衛(wèi)生標(biāo)志等；用于會(huì)議上標(biāo)志，如奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，我國(guó)政治協(xié)商會(huì)議標(biāo)志；用于公路、鐵路、航空交通的稱(chēng)交通標(biāo)志；指示人們注意安全的安全標(biāo)志；標(biāo)明街道的路標(biāo)等。此外，標(biāo)志隨著應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大而多樣化，如體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)志、電視臺(tái)標(biāo)志、網(wǎng)站標(biāo)志等等。（二）標(biāo)志的構(gòu)成形式教師結(jié)合課件講解。標(biāo)志的表現(xiàn)形式多樣，既可以單獨(dú)采用圖形、文字、數(shù)字，也可以采用圖形、文

9、字、數(shù)字之間的組合。1、數(shù)字構(gòu)成的標(biāo)志。如河南希望工程20周年等。2、文字構(gòu)成的標(biāo)志。如永久牌自行車(chē)標(biāo)志、可口可樂(lè)標(biāo)志、第一汽車(chē)制造廠標(biāo)志等等。3、圖形構(gòu)成的標(biāo)志。如奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，黨徽標(biāo)志、韓日世界杯標(biāo)志、農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志、中國(guó)國(guó)際航空公司標(biāo)志等等。4、文字和圖形相結(jié)合構(gòu)成的標(biāo)志。例如：運(yùn)用中國(guó)古錢(qián)和“中“字構(gòu)成的中國(guó)銀行標(biāo)志、中國(guó)鐵路的“工人“標(biāo)志、中國(guó)工商銀行標(biāo)志等等。（三）、標(biāo)志的構(gòu)思與創(chuàng)意。結(jié)合課件欣賞中外優(yōu)秀標(biāo)志作品的構(gòu)思與創(chuàng)意。