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文檔簡介
1、教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表:周次周次課題課題12周《富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)》1課時34周《美術(shù)是個大家族》2課時56周《小伙伴》2課時7周《在校園中健康成長》2課時8周《我們的風(fēng)采》1課時9周《有創(chuàng)意的字》1課時1011周《精美的報刊》2課時1213周《描繪我們的校園》2課時1415周《設(shè)計我們的校園》1課時16周《實用又美觀的日用產(chǎn)品》1課時(一)引導(dǎo)階段:1、教師活動:以歌曲《我和我的祖國》為背景音樂,觀看祖國壯麗山河的實景圖片,教師適時引
2、導(dǎo)學(xué)生一起欣賞毛主席的著名詩詞《沁園春雪》。2、教師活動:快速畫出中國版畫的輪廓線。提出討論:這樣的圖形作為歌頌祖國山川美景的圖畫可以嗎?說說你的觀點。3、教師總結(jié):美術(shù)是一種視覺藝術(shù)也是一種造型藝術(shù)。符號化的形象很難傳遞出深厚的情感,想通過圖形引發(fā)觀者的情感,想通過圖形引發(fā)觀者情感上的共鳴就需要進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作,點明課題。(二)發(fā)展階段:1、教師和學(xué)生欣賞教材中的繪畫作品《江山如此多嬌》,教師介紹尺寸、繪畫技巧,組織學(xué)生對作品進(jìn)行觀
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