版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育調(diào)查問卷中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育調(diào)查問卷一、熱愛集體勇于奉獻(xiàn)()1你看到操場(chǎng)上有雜物時(shí),你是怎么做的?A馬上撿起來B猶豫之后撿起來C視而不見()2看到有人摔倒,你是怎么做的?A馬上把他扶起來B猶豫之后扶起來C就當(dāng)沒看見()3看到別人的文具掉了,你是怎么做的?A幫他撿起來B不是我我不管C踩上一腳()4別人沒有帶文具時(shí),你是怎么做的?A主動(dòng)借給他B他向你借時(shí)才借給他C干脆不借()5當(dāng)班級(jí)的籃球賽輸了時(shí),你會(huì)有怎么的表現(xiàn)?
2、A非常惋惜B有點(diǎn)惋惜C無所謂()6看到同學(xué)學(xué)習(xí)困難,你是怎么做的?A主動(dòng)給他講題B等同學(xué)求你時(shí)才給他講C就不給他講()7同學(xué)之間打架,你是怎么做的?A幫忙勸解阻止B看熱鬧C煽風(fēng)點(diǎn)火,讓他們繼續(xù)打()8放學(xué)了,老師忘了安排值日,你是怎么做的?A主動(dòng)值日B安排別人值日C視而不見()9看到班級(jí)紀(jì)律等方面不好被扣分時(shí),你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)?A很著急B有點(diǎn)著急C認(rèn)為與自己無關(guān)()10老師發(fā)的新書中,只有自己得到一本壞的時(shí),你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)?A非常生氣
3、且找老師換B只是生氣不找老師換C不生氣也不換二、孝親敬長(zhǎng)富有愛心()11早上上學(xué)離家或晚上放學(xué)離校時(shí),你是怎么做的?A與師長(zhǎng)說再見B不打招呼輕輕離開C摔門就走()12父母有病了,你會(huì)怎么做?A請(qǐng)醫(yī)喂藥并給父母做飯B只是給父母做飯C不管不顧()13父母勞累一天你在家寫完作業(yè)時(shí),你是怎么做的?A做好飯等父母回來B等父母回來幫父母做飯C等父母回來給自己做飯()14在學(xué)?;蚣依锘蚪稚弦姷嚼蠋煛㈤L(zhǎng)輩時(shí)你是怎么做的?A給師長(zhǎng)問好B只打招呼C裝作沒看
4、見()15你有好吃的東西,你是怎么做的?A都給別人吃B和別人一起吃C獨(dú)自享受()16老師抱著很多書上下樓時(shí),你是怎么做的?A跑過來幫忙B等老師過來時(shí)幫忙C轉(zhuǎn)身跑掉()17看到媽媽洗衣服,你是怎么做的?A你給媽媽洗衣服B你和媽媽一起洗衣服C讓媽媽自己洗()18鄰居遇到困難時(shí),你是怎么做的?A主動(dòng)幫忙B找別人幫忙C轉(zhuǎn)身跑掉或看熱鬧()19學(xué)習(xí)有困難老師給你輔導(dǎo),你是怎么做的?A對(duì)老師表示感謝B不表示感謝C認(rèn)為老師是應(yīng)該的()20家長(zhǎng)買的衣服
5、、食物等不合自己的意,你是怎么做的?A對(duì)家長(zhǎng)表示理解B不吃不穿C生氣發(fā)脾氣三、文明禮貌講究公德()21升國旗時(shí),你是怎么做的?A仰視國旗,十分尊敬B低頭無語C竊竊私語()22因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與別人發(fā)脾氣,說臟話。A不是B偶爾C經(jīng)常()23乘車時(shí)你會(huì)給老人或其他急需坐下的人讓座。A經(jīng)常讓座B偶爾讓座C從不讓座()24在學(xué)校和家里的院子內(nèi)你會(huì)亂扔垃圾嗎?A不會(huì)B有時(shí)會(huì)C會(huì)()25平時(shí)在樓內(nèi),不追跑打鬧,大聲喧嘩。A是B有時(shí)是C不是()26看到
6、小弟弟小妹妹在馬路上玩,你能上前勸解嗎?A能B有時(shí)能C不能()27每天的晨會(huì)都能堅(jiān)持背《學(xué)生道德操守三字經(jīng)》嗎?A能B有時(shí)能C不能()28下課,在走廊和樓梯上靠右側(cè)行走,不跑,不滑樓梯。A經(jīng)常這樣做B有時(shí)這樣做C從不這樣做()29買文具時(shí),商店多找了錢,能主動(dòng)歸還。A是B有時(shí)是C不是()30你沒和同齡的人打過架,更沒有欺負(fù)過小孩子。A是B打過架但沒欺負(fù)過小孩子C不是四、謙虛勤學(xué)積極上進(jìn)()31你想當(dāng)一名升旗手嗎?A非常想B想C不想()3
7、2當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),非常羨慕,希望自己也這樣。A是B有時(shí)是C不是()33學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你會(huì)退縮嗎?A不會(huì)B有時(shí)會(huì)C會(huì)()34壓歲錢都做什么用了?A買學(xué)習(xí)用品B買穿的和玩的C買吃的和喝的()35知道自己為什么要學(xué)習(xí)嗎?A知道B知道一些C不知道()36當(dāng)你手中有錢時(shí),愛用來買喜愛的書嗎?A是的B有時(shí)買C不買()37看到和自己差不多的同學(xué)進(jìn)步了,你會(huì)下決心趕上嗎?A會(huì)B有時(shí)會(huì)C不會(huì)()38當(dāng)上了班干部,你學(xué)習(xí)會(huì)更努力嗎?A是B有時(shí)努力C不是(
8、)39對(duì)電子游戲或其它游戲著迷時(shí),你能克服嗎?A能B有時(shí)能C不能()40因?yàn)樽约嘿I的書看完了,就向同學(xué)借來看嗎?A是B有時(shí)是C不是五、樂于交流良好溝通()41你經(jīng)常向同學(xué)或家長(zhǎng)等說自己的煩惱嗎?A經(jīng)常說B有時(shí)說C從沒說過()42你有幾句經(jīng)常使用的文明用語?A五句B三句C一句()43當(dāng)同學(xué)不聽自己好意勸告時(shí),你是怎樣做的?A想辦法說服B不管了C很生氣()44和他們?cè)谝黄鸷苡淇斓暮门笥?,你有幾個(gè)?A三個(gè)B兩個(gè)C一個(gè)()45你遇到困難時(shí)想找老
9、師幫忙嗎?A是B有時(shí)是C不是()46當(dāng)別人與你說話時(shí),你能認(rèn)真去聽嗎?A能B有時(shí)能C不能()47做事,想怎么干就怎么干,不聽別人的。A不是B有時(shí)是C是()48課間和同學(xué)一起做游戲。A是B有時(shí)是C不是()49和好朋友鬧了矛盾,是自己主動(dòng)和好。A是B有時(shí)是C不是()50在課堂上大膽發(fā)言,表演節(jié)目等。A經(jīng)常是B有時(shí)是C不是六、遵紀(jì)守法運(yùn)動(dòng)健康()51你能否流利地背誦《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》A能B基本能C不能()52你對(duì)學(xué)校的校紀(jì)班規(guī)
10、是否遵守?A遵守B基本遵守C不遵守()53學(xué)校的法制教育課你上了嗎?A每次都上B有時(shí)上C不上()54當(dāng)你違反紀(jì)律老師批評(píng)你時(shí),你是怎樣表現(xiàn)得?A虛心接受老師的批評(píng)B表面接受C不接受()55當(dāng)你在學(xué)校受到傷害時(shí),你是怎樣做的?A拿起法律的武器保護(hù)自己B默默忍受C找人報(bào)復(fù)()56你喜歡上體育課嗎?A喜歡B不太喜歡C不喜歡()57課間操,你認(rèn)真做了嗎?A認(rèn)真做B不認(rèn)真做C不做()58你喜歡制作體育器材嗎?A喜歡B不太喜歡C不喜歡()59每天一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育調(diào)查問卷
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育-教案初-
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案初一
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容
- 中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案
- 學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 關(guān)于中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的探討
- 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)
- 學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育-論文
- 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)
- 學(xué)生階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)
- 新時(shí)期中學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案
- 小學(xué)《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》校本教材
- 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育校本教材
- 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)
- 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育演講稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論