初中物理聲現(xiàn)象

1、第二章　聲　現(xiàn)　象,【知識(shí)互聯(lián)】,【答案速填】①物體的振動(dòng)②聲波③介質(zhì)不同,聲速一般不同④發(fā)聲體振動(dòng)的頻率⑤發(fā)聲體振動(dòng)的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近,⑥發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)⑦傳遞信息⑧傳遞能量⑨發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音⑩分貝?在聲源處?在傳播過(guò)程中?在人耳處,一、聲音的產(chǎn)生和傳播1.產(chǎn)生:聲音是由物體的_____產(chǎn)生的。2.傳播:(1)形式:以_____的形式傳播。(2)條件:聲音的傳播需要_____,傳聲的

2、介質(zhì)可以是氣體、液體和固體;_____不能傳聲。,振動(dòng),聲波,介質(zhì),真空,3.聲速:(1)大小:等于聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。15℃時(shí)空氣中的聲速為_(kāi)_______。(2)影響因素:與介質(zhì)的種類和_____有關(guān)。(3)聲速的比較:一般情況下,v氣體__v液體__v固體。,340 m/s,溫度,<,<,4.回聲:(1)定義:聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被_____回來(lái)的聲音。(2)區(qū)分回聲與原聲的條件,回聲到達(dá)人耳

3、比原聲晚0.1 s以上。(3)應(yīng)用:_____定位、_____測(cè)距、混響等。,反射,回聲,回聲,二、聲音的特性　三特性的比較:,頻率,頻率,高,低,振幅,材料結(jié)構(gòu),不同,三、聲的利用1.聲的分類:(1)可聞聲:頻率范圍為_(kāi)_____________的聲。(2)人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲。①超聲波:高于__________的聲。②次聲波:低于______的聲。,20～20 000 Hz,20 000 Hz,20 Hz,2.聲的利用:

4、(1)傳遞_____:如B超,回聲定位(聲吶),預(yù)報(bào)地震、海嘯、臺(tái)風(fēng),倒車?yán)走_(dá)等。(2)傳遞_____:如超聲波清洗、去污、碎石等。,信息,能量,四、噪聲1.概念:(1)物理學(xué)角度:發(fā)聲體做_______振動(dòng)發(fā)出的聲音,其波形雜亂無(wú)章。(2)環(huán)保角度:凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。2.等級(jí):聲音的強(qiáng)弱等級(jí)單位是_________。,無(wú)規(guī)則,分貝(dB),3.幾個(gè)特殊值:(1)聲音的聽(tīng)覺(jué)下

5、限為_(kāi)___。(2)為保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)______。(3)為保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)______。(4)為保證睡眠和休息,聲音不能超過(guò)______。,0dB,90 dB,70 dB,50 dB,4.噪聲的控制:(1)防止噪聲的_____。(2)阻斷噪聲的_____。(3)防止噪聲進(jìn)入耳朵。,產(chǎn)生,傳播,【讀圖·認(rèn)知】1.如圖甲,手指撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出聲音,說(shuō)明發(fā)聲的物體在_____;如圖乙,說(shuō)明聲音的傳播

6、需要介質(zhì),_____不能傳聲。,振動(dòng),真空,2.如圖所示,用手用力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振幅越大,聲音_____越大;若改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,聲音的_____發(fā)生改變。,響度,音調(diào),3.如圖甲,說(shuō)明聲可以傳遞_____,蝙蝠能夠知道小蟲(chóng)的位置,這是_________;如圖乙,發(fā)聲的喇叭使火苗晃動(dòng),說(shuō)明聲可以傳遞_____。,回聲定位,信息,能量,考點(diǎn)1 聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音的產(chǎn)生:(1)產(chǎn)生條件:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振

7、動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。,(2)研究方法。①轉(zhuǎn)換法:將不易觀察到的現(xiàn)象,通過(guò)其他物體以某種方式形象直觀地呈現(xiàn)出來(lái),兩種現(xiàn)象存在的聯(lián)系是因果關(guān)系。②應(yīng)用舉例:在研究聲音的產(chǎn)生時(shí),把發(fā)聲體的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成碎紙屑、泡沫、乒乓球的跳動(dòng)或?yàn)R起的水花。,2.聲音的傳播:(1)條件:聲音傳播必須有介質(zhì),在介質(zhì)中以波的形式傳播,真空不能傳聲。(2)聲速:聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同,在同種介質(zhì)中聲音的傳播速度還與溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大。,【

8、規(guī)避失分點(diǎn)】(1)絕不能說(shuō)“振動(dòng)停止,聲音也消失”。因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音,仍在傳播。(2)物體振動(dòng)發(fā)出的聲,不一定是可聞聲。(3)只有在15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度才是340 m/s。,【典例1】(2016·無(wú)錫中考)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是　(　　)A.聲音可以在固體中傳播B.聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)C.聲音在真空中傳播的速度最快D.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音,【解析】選A。解答本題需要注意以下

9、關(guān)鍵點(diǎn):關(guān)鍵點(diǎn)1:明確聲音的傳播需要介質(zhì),即聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲;在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)溫度、介質(zhì)種類有關(guān)。關(guān)鍵點(diǎn)2:明確人耳能聽(tīng)到聲音的條件:有物體振動(dòng)發(fā)聲、有傳播聲音的介質(zhì)且發(fā)聲頻率在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)。,【典例2】(2015·徐州中考)據(jù)5月29日《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道,江蘇省擬推出和諧配樂(lè)版廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲是由音箱中的紙盆________產(chǎn)生,經(jīng)________傳播到人耳。,【解析】解答本

10、題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn):關(guān)鍵點(diǎn)1:明確一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),聽(tīng)到的音樂(lè)是由音箱中的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的;關(guān)鍵點(diǎn)2:音樂(lè)聲是通過(guò)介質(zhì),即空氣傳到人耳。答案:振動(dòng)　空氣,【備選例題】1.(2015·內(nèi)江中考)如圖所示,接通電源,此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音?，F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸__________(選填“變大”“變小”或“不變”),甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要__________。

11、,【解析】解答本題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn):關(guān)鍵點(diǎn)1:明確聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;介質(zhì)越稀薄,傳聲效果越差;關(guān)鍵點(diǎn)2:明確聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。答案:變小　介質(zhì),2.(2014·福州中考)把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象,說(shuō)明是由物體的________產(chǎn)生的。如圖乙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小,由此推理可以得出________不能傳聲。,【解析】本題考

12、查聲音的產(chǎn)生和傳播。甲實(shí)驗(yàn)中水花四濺間接顯示了物體的振動(dòng)。乙實(shí)驗(yàn)中,隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。答案:振動(dòng)　真空,3.運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)4 s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào),則該處的海深為_(kāi)_______m(海水中聲速是1 500 m/s)。但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)開(kāi)_______

13、。請(qǐng)說(shuō)出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法:_________________________________。,【解析】本題考查聲音的傳播及聲速的相關(guān)計(jì)算。由題意可知:超聲波從水面垂直傳到海底所用的時(shí)間t= =2 s,則海深s=vt=1 500 m/s×2 s=3 000 m。聲吶測(cè)距的原理是回聲定位,由于太空是真空,而真空不能傳聲,所以不能用于太空測(cè)距,可選用激光或電磁波發(fā)射和接收裝置進(jìn)行太空測(cè)距。答

14、案:3 000　真空不能傳聲　電磁波發(fā)射和接收裝置,【知識(shí)拓展】聲波的理解聲音產(chǎn)生時(shí),發(fā)聲體的振動(dòng)帶動(dòng)周圍的介質(zhì)產(chǎn)生相應(yīng)的振動(dòng),振動(dòng)的介質(zhì)又帶動(dòng)較遠(yuǎn)的介質(zhì)振動(dòng),使振動(dòng)向外傳播,這就是聲波。在真空中,發(fā)聲體振動(dòng)時(shí),周圍沒(méi)有介質(zhì)振動(dòng),產(chǎn)生的聲音無(wú)法傳播,故真空不能傳播聲音。,【知識(shí)拓展】發(fā)聲體的辨別1.樂(lè)器發(fā)聲:,2.其他發(fā)聲體:,考點(diǎn)2 聲音的特性　描述聲音特性的常見(jiàn)詞語(yǔ):,【規(guī)避失分點(diǎn)】(1)聲音在同一種介質(zhì)中傳播過(guò)程中,音調(diào)

15、、音色不變,響度隨距離的增加而不斷減小。(2)音調(diào)和響度沒(méi)有必然的聯(lián)系,音調(diào)高的聲音,響度不一定大。,【典例3】(2016·天津中考)鼓在受到擊打時(shí)會(huì)發(fā)聲,用不同力量擊打,發(fā)生變化的主要是聲音的　(　　)A.音調(diào)　　　B.響度　　　C.音色　　　D.頻率【解析】選B。解答本題明確關(guān)鍵點(diǎn):當(dāng)鼓面受到打擊時(shí),鼓皮振動(dòng)發(fā)聲。用大的力使鼓皮振動(dòng)的幅度變大,使得發(fā)出聲音的響度變大。所以發(fā)生變化的主要是聲音的響度。,【典例4】(20

16、15·濟(jì)寧中考)小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示)。吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音。對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的__________;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的__________。,【解析】解答本題明確關(guān)鍵點(diǎn):(1)提取題干信息:氣流沖擊銅片振動(dòng)發(fā)聲,且銅片長(zhǎng)短、厚薄都不同。(2)明確氣流沖擊銅片振動(dòng)發(fā)聲時(shí),長(zhǎng)而厚的銅片振動(dòng)慢

17、,聲音的音調(diào)低;短而薄的銅片發(fā)聲時(shí)振動(dòng)快,音調(diào)高。,(3)明確在同一氣孔處用不同的力度吹氣時(shí),銅片的振幅不同,用力大,振幅大,響度大;用力小,振幅小,響度小。答案:音調(diào)　響度,【典例5】(2015·梧州中考)“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖所示)。游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩。“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同,但由于兩種聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同,所

18、以能夠區(qū)別出來(lái),你講話的聲音是靠你的聲帶________產(chǎn)生的。,【解析】關(guān)鍵點(diǎn)1:明確兩種聲音的發(fā)聲體不同;關(guān)鍵點(diǎn)2:明確不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同;關(guān)鍵點(diǎn)3:明確人講話的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。答案:音色　振動(dòng),【備選例題】1.(2014·內(nèi)江中考)熟悉的歌手或同學(xué),你一聽(tīng)便知是誰(shuí),你是根據(jù)他(她)的聲音的________來(lái)識(shí)別的。班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門,那是由于他聲音的________大。,【解析】本題

19、考查了聲音的三個(gè)特性。因?yàn)槊總€(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同,所以我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí);“嗓門大”是指說(shuō)話時(shí)的聲音大,就是響度大。答案:音色　響度,2.(2013·上海中考)溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是________(選填“相同”或“不同”)的。如圖所示蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_______不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的________來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近

20、(均選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。,【解析】本題考查聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度的關(guān)系、聲音特性的辨析。聲音的傳播與溫度和介質(zhì)有關(guān),溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,是因?yàn)橹車煌瑢W(xué)的聲音的音色不同,故可以通過(guò)音色區(qū)別。,因?yàn)轫懚瘸撕桶l(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)外,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。故可根據(jù)聲音的響度大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。答案:不同　音色　響度,【知識(shí)拓展】聲音三特性的

21、進(jìn)一步比較一個(gè)聲波往往是由許多不同頻率和振幅的聲波混合而成的,其中頻率最低振幅最大的為基音,基音決定聲音的音調(diào),其他為泛音,泛音的多少、頻率和響度決定音色。另外,音色還與傳聲介質(zhì)、距離聲源的遠(yuǎn)近等因素有關(guān);音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音,它們的波形不同,即它們的基頻相同,泛音的個(gè)數(shù)、頻率分布和響度分布不同。,考點(diǎn)3 噪聲及其控制減弱噪聲的途徑及常見(jiàn)實(shí)例,【規(guī)避失分點(diǎn)】(1)“0”分貝不是沒(méi)有聲音,而是人耳聽(tīng)到的最微弱的聲音。(

22、2)從環(huán)保角度來(lái)講,當(dāng)樂(lè)音影響了人的學(xué)習(xí)、休息等時(shí),也會(huì)成為噪聲,但噪聲不會(huì)成為樂(lè)音。,【典例6】(2015·威海中考)近年,全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮,廣場(chǎng)舞有益身心健康,但也影響周圍居民的生活,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是　(　　),A.調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的音調(diào)不要太高B.居民關(guān)閉門窗,是在人耳處減弱噪聲C.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,以阻斷噪聲的傳播D.晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞,以防止噪聲

23、的產(chǎn)生,【解析】選D。解答本題明確以下關(guān)鍵點(diǎn):(1)明確音響的音量是指聲音的響度,不是聲音的音調(diào);(2)明確關(guān)閉門窗,是在傳播途徑中阻斷噪聲傳播;(3)明確噪聲監(jiān)測(cè)裝置,只能監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)度,不能減弱噪聲;(4)明確停止跳廣場(chǎng)舞,關(guān)閉音響可以防止噪聲的產(chǎn)生。,【典例7】(2016·南寧中考)2016年5月29日,南寧市獲評(píng)為“國(guó)家生態(tài)園林城市”。市區(qū)里,大量的樹(shù)木可以在________減弱噪聲(選填“聲源處”“傳播過(guò)程中

24、”或“人耳處”),從而使我們的生活環(huán)境更安靜,噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則________產(chǎn)生的。,【解析】明確減弱噪聲有三種途徑:①在聲源處減弱。②在傳播過(guò)程中減弱。③在人耳處減弱。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。市區(qū)里,大量的樹(shù)木可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲。噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。答案:傳播過(guò)程中　振動(dòng),【備選例題】1.(2014·泉州中考)下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是　(　　)A.道路兩旁植樹(shù)B.上課

25、時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C.高架道路兩旁建隔音墻D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔,【解題探究】解答本題時(shí)思考以下問(wèn)題:(1)植樹(shù)、隔音墻是防治噪聲的哪個(gè)環(huán)節(jié)?(2)手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)是防治噪聲的哪個(gè)環(huán)節(jié)?(3)有耳罩的頭盔是防治噪聲的哪個(gè)環(huán)節(jié)?,提示:(1)傳播過(guò)程中(阻斷傳播)　(2)聲源處(防治噪聲產(chǎn)生)　(3)人耳處(防治噪聲進(jìn)入耳朵),【解析】選B。本題考查噪聲的防治。減弱噪聲可以從聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處進(jìn)

26、行防治;其中上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)是屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;道路兩旁植樹(shù)和高架道路兩旁建隔音墻屬于從噪聲的傳播過(guò)程中進(jìn)行防治;戴有耳罩的頭盔是在人耳處進(jìn)行防治。故選B。,2.(2014·撫州中考)廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式,近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”,但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的________(填聲音的特性)大,影響附近居民的休息和學(xué)習(xí),針對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一條合

27、理的建議:____________。,【解析】本題考查了聲音的特性和控制噪聲的方法。廣場(chǎng)舞產(chǎn)生巨大的噪聲,是因?yàn)槠漤懚却?若想減弱廣場(chǎng)舞的噪聲,可以從噪聲減弱的三條途徑來(lái)考慮。聲源處,如可減小廣場(chǎng)舞伴奏的音量、限時(shí)開(kāi)放;傳播過(guò)程中,如周圍居民關(guān)閉門窗;人耳處,佩戴防噪音耳罩等措施。答案:響度　減小音量(或限時(shí)開(kāi)放),3.(2012·廣安中考)噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題。“輕手輕

28、腳過(guò)樓道”是在______________減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在__________________減弱噪聲。,【解析】本題考查減弱噪聲的途徑?！拜p手輕腳過(guò)樓道”減輕了腳與地面的振動(dòng),腳步聲減小了,即減弱了噪聲,這是在噪聲產(chǎn)生處減弱噪聲?？招拇u因?yàn)榇u中間為空心,聲音在傳播過(guò)程中經(jīng)過(guò)多種介質(zhì),在傳播過(guò)程中,被吸收、反射,能量大大減弱,降低了噪聲的傳播。答案:噪聲產(chǎn)生處　傳播過(guò)程中,【知識(shí)拓展】噪聲的利用噪聲可以用在除草、診病、

29、除塵、消音等方面,目前已經(jīng)有七個(gè)領(lǐng)域利用了噪聲。例如,噪聲用于診病。美妙、悅耳的音樂(lè)能治病,這已為大家所熟知,現(xiàn)代科學(xué)家又制成一種激光聽(tīng)力診斷裝置,它由光源、噪聲發(fā)生器和電腦測(cè)試器三部分組成。,使用時(shí),它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲,振動(dòng)鼓膜,然后微型電腦就會(huì)根據(jù)回聲,把鼓膜功能的數(shù)據(jù)顯示出來(lái),供醫(yī)生診斷。它測(cè)試迅速,不會(huì)損傷鼓膜,沒(méi)有痛感,特別適合兒童使用。此外,還可以用噪聲測(cè)溫法探測(cè)人體的病情。,考點(diǎn)4 聲的利用1.聲與

30、信息和能量:,2.利用回聲定位測(cè)距離:聲波在介質(zhì)中傳播遇到障礙物反射回聲源被接收,當(dāng)聲源和障礙物都靜止不動(dòng)時(shí),聲源到障礙物的距離為聲波傳播距離的一半,即:s=vt= vt總。,【規(guī)避失分點(diǎn)】利用回聲測(cè)距解答問(wèn)題時(shí),注意兩點(diǎn):(1)從聲信號(hào)發(fā)出到接收到回聲的時(shí)間是聲往返的時(shí)間,發(fā)聲體到障礙物的距離s= s聲= vt。(2)聲在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。,【典例8】(2016·涼山州中考)超聲清洗及超聲碎

31、石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的,而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì)。,【解析】關(guān)鍵點(diǎn)1:聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量。關(guān)鍵點(diǎn)2:超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的,而回聲定位則利用了聲能傳遞信息的性質(zhì)。答案:傳遞能量　傳遞信息,【備選例題】(2015·常州中考)2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示。小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過(guò)6 s聽(tīng)到回

32、聲。設(shè)空氣中聲速為340 m/s,圓形凹坑的直徑為　(　　)A.510 m　　　　　　B.1 020 mC.2 040 m D.4 080 m,【解析】選C。解答本題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn):關(guān)鍵點(diǎn)1:明確聲音到凹坑壁的時(shí)間:t= ×6 s=3 s;關(guān)鍵點(diǎn)2:明確從A點(diǎn)到凹坑壁的距離(半徑):r=vt=340 m/s×3 s=1 020 m;關(guān)鍵點(diǎn)3:明確圓形凹坑的直徑:d=2r=2&#