新部編版六年級上語文2《丁香結(jié)》優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計

1、新部編版六年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計新部編版六年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計第1頁共8頁2丁香結(jié)1.會寫“綴、幽、雅”等8個生字，正確讀寫“宅院、幽雅、伏案”等詞語。2.朗讀課文，理清文章思路，了解作者是從哪幾個方面寫丁香的。3.揣摩文中描寫丁香的詞句，體會這樣寫的表達效果。4.聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗理解、感悟丁香結(jié)的象征意義和作者賦予丁香結(jié)的情感。品味、積累文章優(yōu)美而富有哲理的語言。重難點1.訓練朗讀品味文中優(yōu)美而富有哲理的語言。2.深入理解課

2、文內(nèi)容領(lǐng)會作者由事物引發(fā)聯(lián)想抒發(fā)自己獨特感受的寫法。1.1.字詞教學本課共有8個生字，可以引導學生用學過的識字方法來識記。生字的書寫按結(jié)構(gòu)進行歸類，在寫“綴、雅、拙、糊、恍”這5個左右結(jié)構(gòu)的字時，注意左窄右寬；“案、薄”這兩個上下結(jié)構(gòu)的字中，要注意“薄”字筆畫較多；強調(diào)半包圍結(jié)構(gòu)“幽”字的筆順。2.2.閱讀理解本文語句優(yōu)美，富有形象感和畫面感，可引導學生細細品讀，邊讀邊想象畫面：四幅丁香圖，唯美有深意。學生在想象中披文入情，既習得了方法

3、，又品味了語言，深切地感受到丁香花的美，感悟丁香結(jié)的象征意義和作者賦予丁香結(jié)的情感。3.3.表達運用學生通過讀課文，了解丁香花的美，體會了作者的感受。此時，老師挖掘讀寫結(jié)合新部編版六年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計新部編版六年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計第3頁共8頁讓學生通過列舉學過的文學作品中具有象征意義的花草樹木（如落花生、白楊等），為本課的學習預埋伏筆；通過看丁香花，為理解“丁香結(jié)”的內(nèi)涵做鋪墊?？此茻o心，實則有意。2.2.檢查學生生字詞預習情

4、況。課件出示：綴幽雅案拙薄糊恍（指名學生讀，糾錯正音。）課件出示：宅院幽雅伏案渾濁笨拙參差眼簾單薄照耀文思夢想迷蒙印象愁怨順心平淡（學生進行多種形式認讀，教師相機正音。）二、初探“丁香”，整體感知1.1.先從題目入手，關(guān)注“丁香結(jié)”。提示：這個詞對學生來說有些陌生，不易讀懂。（1）學生初讀課文時，一方面讀準字音，讀不通順的句子多讀幾次；（2）提取含有“丁香結(jié)”的相關(guān)句子，看看文中哪些地方提到了“丁香結(jié)”，把相關(guān)句子用橫線畫出來。（3）關(guān)