版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,,22 狐貍分奶酪,,從《狐假虎威》中,我們知道了狐貍是一種非常狡猾、陰險(xiǎn)的動(dòng)物?,F(xiàn)在有兩只小熊要請(qǐng)狐貍為他們分奶酪,你猜猜狐貍會(huì)怎樣分呢?,,你還知道哪些關(guān)于狐貍的故事呢?,狐貍和烏鴉,狐貍和蟬,狐貍和葡萄,,認(rèn)真讀課文,畫出生字詞,難讀的句子多讀幾遍,試著把課文讀通順。在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào),這篇課文一共有____個(gè)自然段。,11,初讀課文,,奶酪 撿到 哥倆 開始 拌嘴吵鬧 幫助 不勻 嚷著 仔細(xì)瞧瞧 別
2、急 方便 咬了一口第一個(gè) 剩下 整個(gè) 公平,奶酪 撿到 哥倆 開始 拌嘴吵鬧 幫助 不勻 嚷著 仔細(xì) 瞧瞧 別急 方便 咬了一口 第一個(gè) 剩下 整個(gè) 公平,字詞學(xué)習(xí),,,吃奶酪,酪,撿,倆,始,拌,幫,勻,嚷,瞧,便,剩,整,,_______方便,,_______便宜,biàn,pián,,,奶,,吵,,,仔,始,,急,,第,,,公,咬,我會(huì)寫,,結(jié)構(gòu):,部首:,書寫指
3、導(dǎo):,左右,左高右低,寬窄相當(dāng);橫折折鉤第二折在橫中線上,最后一撇稍短,收筆在豎中線上。,nǎi,奶,女,,,,,,,,,,重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo),,自由讀課文,說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果分別是怎樣的?你從中得到了什么啟示?,,,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪,高興極了??墒?,他們不知道怎么分這塊奶酪,小哥兒倆開始拌起嘴來(lái)。,事情的起因:,分奶酪互不謙讓,拌起嘴來(lái)。,,,分角色朗讀2—8自然段,看看狐貍是如何分奶酪的。(注意朗讀時(shí)的不
4、同語(yǔ)氣,可配上動(dòng)作。),,我們有塊奶酪,不知道該怎么分。,小家伙們,你們吵什么呀?,,狀元成才路,這事好辦,我來(lái)幫你們分吧!,你分得不勻!那半塊大一點(diǎn)兒。,狐貍笑了笑,把奶酪拿過(guò)來(lái)掰成了兩半。,經(jīng)過(guò):狐貍分奶酪,,真的,這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急,看我的——,可是現(xiàn)在沒咬過(guò)的那半塊又大了一點(diǎn)兒!,說(shuō)著便在大的這半塊上咬了一口。,,從狐貍和小熊的對(duì)話中,你看出了什么?,兩只小熊斤斤計(jì)較,互不相讓。他們的注意力全放在“分得不勻”上了,完全沒
5、意識(shí)到奶酪會(huì)被狐貍吃完。,,狐貍分奶酪的辦法:,先把奶酪分兩塊,再把大塊的咬一口,這樣一直持續(xù)下去。,,,于是,狐貍在那半塊上又咬了一口,結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪全被他吃光了,一點(diǎn)兒也沒剩下。,思考:你覺得狐貍這樣分奶酪對(duì)嗎?為什么?,,狐貍的做法是不對(duì)的,他不是在分奶酪,而是在利用兄弟倆的斤斤計(jì)較,一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)吞奶酪,說(shuō)明狐貍是個(gè)陰險(xiǎn)的家伙。,,奶酪被狐貍吃光了,兩只小熊會(huì)說(shuō)什么?通讀文章,
6、在文中找一找。,,小熊,我分得可公平啦!你們誰(shuí)也沒多吃一口,誰(shuí)也沒少吃一口。,你可真會(huì)分!整塊奶酪都被你吃光了!,生氣,,小熊和狐貍,都想“公平”地分奶酪,他們各自的目的是什么?,小熊:,狐貍:,不愿自己吃虧,斤斤計(jì)較。,為了自己獨(dú)吞奶酪,故意分不均。,,如果你來(lái)幫小熊分奶酪,你會(huì)如何“公平”地分奶酪?,討論,,生活中,如果計(jì)較太多往往會(huì)失去更多。我們要牢記小熊兄弟倆的教訓(xùn),凡事謙讓待人,不斤斤計(jì)較,這樣我們會(huì)收獲更多。,學(xué)完這篇課文,
7、你有什么啟示?,,狐貍分奶酪,,開頭:小熊兄弟不知道怎么分奶酪,結(jié)果:奶酪被狐貍吃光了,經(jīng)過(guò):狐貍掰成兩半,,學(xué)會(huì)分享謙讓待人,不停咬著兩半塊奶酪,,板書設(shè)計(jì),,拓展延伸,計(jì)較太多往往會(huì)失去更多,共同分享、互相謙讓才會(huì)快樂(lè)。,,你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取。,有關(guān)謙讓待人的名言,臨事讓人一步,自有余地。臨財(cái)放寬一分,自有余味。,在人生道路上謙讓三分,就能天寬地闊。,,狐貍和葡萄,音樂(lè)欣賞,,一、辨字組詞。,拌(
8、 )伴( )半( ),吵( )炒( ),拌嘴,隨堂練習(xí),伙伴,吵鬧,炒菜,半天,,二、仿寫疑問(wèn)句。,小家伙們,你們吵什么呀?__________________________________________________________________,你想和我們一起去公園玩嗎?,這支鉛筆是誰(shuí)給你買的呀?,,你還知道哪些與狐貍有關(guān)的故事呢?同學(xué)之間互相講一講。生活中,你有沒有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《22 狐貍分奶酪》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)課件
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《22 狐貍分奶酪》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新部編人教版二年級(jí)上語(yǔ)文《7 媽媽睡了》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)課件
- 新部編人教版二年級(jí)上語(yǔ)文《13 寒號(hào)鳥》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)課件
- 部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《狐貍分奶酪》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課2
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《13 寒號(hào)鳥》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《12 坐井觀天》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2017部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《22狐貍分奶酪》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文識(shí)字3《拍手歌》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)課件
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《20 雪孩子》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(2017部編)22狐貍分奶酪-精品教案
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《5 玲玲的畫》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 22《狐貍分奶酪》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《19 霧在哪里》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《15 大禹治水》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2017部編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)22狐貍分奶酪教案
- 22《狐貍分奶酪》公開課說(shuō)課稿
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《14 我要的是葫蘆》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新部編版二年級(jí)上語(yǔ)文《17 難忘的潑水節(jié)》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 部編版二年級(jí)《狐假虎威》優(yōu)質(zhì)課件(公開課)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論