加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施.doc

1、加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校從以下幾方面入手：工作思路工作思路：以思想工作為主導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)管理為主要手段，以建立健全激勵機(jī)制為動力，調(diào)動教師、學(xué)生積極心，全力以赴，共同努力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、集思廣益，搭建良好工作平臺一、集思廣益，搭建良好工作平臺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部首先端正工作態(tài)度

2、，理清工作思路。通過各種方式做好教師、學(xué)生、家長的思想工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，全力為提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校召開提高教育教學(xué)質(zhì)量的專題研討會，與教師一起共同探討解決教學(xué)中存在的問題。教導(dǎo)處召開學(xué)生干部培訓(xùn)會，與班主任配合培養(yǎng)班干部，做好班級工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級召開主題班會，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想狀況。每次月考、期中、期末考試后，配合各班主任召開各班級家長會，向家長反映教育教學(xué)中存在的問題，爭取家長的全力配合。總而言之，我們要想方設(shè)法

3、，從思想意識層面調(diào)動教育教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的積極因素。為提質(zhì)工作打好基礎(chǔ)。二、制定工作目標(biāo)，明確努力方向二、制定工作目標(biāo)，明確努力方向以上期期末考試學(xué)生成績?yōu)榛A(chǔ)，各年級學(xué)科教師制定提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，將具體落實(shí)到學(xué)生，制定學(xué)生各學(xué)科應(yīng)達(dá)到的及格率、合格率、優(yōu)秀率目標(biāo)，記錄在案，一式兩份，學(xué)校教師各持一教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量“的口號真正落實(shí)到

4、每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。一是把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，必要時采取集體討論的方式備課。備詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)。二是把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效：一必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；二必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；三必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。教導(dǎo)處

5、對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：一是隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。二是組織中青年教師評優(yōu)課活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。全校教師都可以聽，然后進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，提高整體成績四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，提高整體成績。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實(shí)的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生