貢嘎縣中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育改革匯報(bào)材料

1、貢嘎縣中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育改革匯報(bào)材料貢嘎縣中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育改革匯報(bào)材料我校自2011年開(kāi)展推進(jìn)素質(zhì)教育改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)以來(lái)，學(xué)校始終以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)；以各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指針，高舉和諧治校的旗幟，堅(jiān)持“特色立校，科研興校，管理強(qiáng)?！钡闹餍刹粍?dòng)搖，以傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校園文化內(nèi)涵為使命，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，在校風(fēng)建

2、設(shè)、學(xué)風(fēng)工作作風(fēng)建設(shè)等方面都取得了令人滿意的成績(jī)。我校做為西藏自治區(qū)教育廳指定的山南地區(qū)“推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)”三所學(xué)校試點(diǎn)之一，積極推行素質(zhì)教育，不斷探索推行素質(zhì)教育的途徑和方法，四年多來(lái)此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校實(shí)施素質(zhì)教育工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況貢嘎縣中學(xué)是一所全日寄宿制初級(jí)中學(xué)，建于1973年，校址設(shè)在貢嘎縣城以東4公里處，前臨101省道，后枕雅魯藏布江河畔。學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1033人，正式教職

3、工89人。2005年我校被評(píng)為“普九”先進(jìn)單位；2006年被評(píng)為貢嘎縣管理特色學(xué)校；2007年被評(píng)為西藏自治區(qū)文明學(xué)校和貢嘎縣安全文明學(xué)校；2008年被評(píng)為山南地區(qū)先進(jìn)學(xué)校和貢嘎縣綜治先進(jìn)單位；連續(xù)三年被評(píng)為貢嘎縣先進(jìn)學(xué)校，2009年被評(píng)為山南地區(qū)學(xué)校管理創(chuàng)新先進(jìn)單位、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育評(píng)估先進(jìn)單位、學(xué)習(xí)定了相應(yīng)的發(fā)展措施，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目組根據(jù)實(shí)施措施合理安排人員具體實(shí)施，最后由實(shí)施人員對(duì)實(shí)施情況予以反饋，由調(diào)研指導(dǎo)措施，由措施指導(dǎo)實(shí)施

4、，再由反饋反過(guò)來(lái)更正措施，形成良好的工作循環(huán)。2.2.以豐富的活動(dòng)促項(xiàng)目推進(jìn)。以豐富的活動(dòng)促項(xiàng)目推進(jìn)。素質(zhì)教育改革項(xiàng)目推進(jìn)以來(lái)，我校先后開(kāi)展了“我愛(ài)我家”作文比賽、朗讀比賽、演講比賽、青春期教育講座、“白板”課件比賽、藏文書(shū)法比賽、師生籃球賽以及學(xué)生文藝比賽等各類各項(xiàng)活動(dòng)，并在各種節(jié)日如：3.28百萬(wàn)農(nóng)奴翻身解放紀(jì)念日、地球日、無(wú)煙日、反毒品日等開(kāi)展專題活動(dòng)，以活動(dòng)的形式推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，提高了全校師生的教育和學(xué)習(xí)的積極性。3.

5、3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，積極塑造良好的師能。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，積極塑造良好的師能。學(xué)校堅(jiān)持“校本培訓(xùn)”為主的原則，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、觀看錄象、反思交流、案例分析、問(wèn)題“會(huì)診”、教學(xué)對(duì)話、專題研討、論文撰寫(xiě)等形式，加強(qiáng)教師在新課標(biāo)、信息技術(shù)、教學(xué)能力、教育科研能力等方面的現(xiàn)代綜合素質(zhì)培訓(xùn)，并創(chuàng)造條件，讓教師參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)和交流，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。建立傳、幫、帶制度，提倡能者為師，采取多種形式培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)。學(xué)