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文檔簡(jiǎn)介
1、人教五年級(jí)上冊(cè),1.自讀課文,畫出生字詞。2.小組活動(dòng),大家借助工具書解決生字詞,并在小組內(nèi)交流。,自主學(xué)習(xí),初讀課文,1.讀課文,用一句話概括課文的主要內(nèi)容。2.全文總共有四段,每段的段意是什么?,這篇文章描寫了四季不同的美景。作者抓住每個(gè)季節(jié)不同的美景進(jìn)行描寫。春天----黎明夏天----夜晚秋天---黃昏冬天-----早晨,交流,朗讀指導(dǎo):在朗讀的時(shí)候,要注意讀出感情。這篇文章描寫的是四季之美,表達(dá)的是作者對(duì)四季之美
2、的喜愛之情。因此我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要把這種喜愛的情感讀出來。我們要通過輕重讀、語速的快慢來表達(dá)情感。下面,我們讀課文,看誰讀得好。,朗讀課文,1.掌握課后生字詞。2.背誦課文。3.朗讀課文,體會(huì)文中體現(xiàn)的四季之美。,布置作業(yè),,四季之美,第二課時(shí),這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《四季之美》這篇文章。,導(dǎo)入新課,黎明 紅暈 漆黑 夜幕 降臨 愈發(fā)心曠神怡 閑逸 和諧 掃興,聽寫詞語,1.讀第一自然段,說一說春
3、天的美體現(xiàn)在哪里。作者寫這一部分用了怎樣的寫法?,作者認(rèn)為春天最美的是黎明。作者描寫了春天黎明的動(dòng)態(tài)變化,描繪出春天特有的特點(diǎn),體現(xiàn)出春天的動(dòng)態(tài)美。,深讀課文,魚肚白-----微微的紅暈---紅紫紅紫的彩云,2.讀第二自然段,看看作者抓住了夏天哪些景物,體現(xiàn)出夏天怎樣的特點(diǎn)。,夏天----夜晚(螢火蟲的動(dòng)態(tài)),3.讀第三自然段,說說秋天的美體現(xiàn)在哪里。生總結(jié),匯報(bào),秋天---黃昏(鳥兒們的動(dòng)態(tài)),烏鴉歸巢 成群大雁 大自
4、然的各種聲音,4.讀第四自然段,說說冬天美在哪里。心情怎樣?,作者在描寫四季之美的時(shí)候,只是抓住每個(gè)季節(jié)最具有代表性的美.,冬天早晨 落雪 閑逸,我們?cè)僖淮巫x課文,思考:這篇課文采用什么順序來描寫的?你從什么地方看出來的?,用的是時(shí)間順序。從“春、夏、秋、冬”這四個(gè)詞語看出來的。,我們常用的寫作順序有時(shí)間順序、空間順序這兩種。介紹事物的發(fā)展,一般用時(shí)間順序;介紹物體不同部位的情況,適合用空間順序。我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候,要根據(jù)所寫內(nèi)容
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