爬天都峰ppt課件

1、,授課人： 河北景縣關(guān)淑紅,3.爬天都峰,天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有1.5公里長(zhǎng)。,,,,,,,,天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長(zhǎng)約十幾米，寬不過1米的狹長(zhǎng)光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。,鯽魚背,鯽魚背,鯽魚背,,暑假里，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。 　　我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真

2、叫人發(fā)顫！ 　　忽然聽到背后有人叫我：“小妹妹，你也來爬天都峰？” 　　我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？” 　　老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，咱們一起爬吧！” 　　我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣…… 　　爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。 　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。

3、老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！” 　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！” 　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量,我會(huì)讀,陡 鏈 顫 攀 鯽 呵,dǒu liàn chàn pān jì

4、 hē,筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 攀爬 鯽魚 笑呵呵,我會(huì)寫,爬 峰 頂 似 蒼 仰咱 奮 辮 勇 居,pá fēng dǐng sì cāng yǎng,zán fèn bià

5、n yǒng jū,我覺得這幾個(gè)字有點(diǎn)難,鏈 顫 攀 鯽 陡,比一比，再組詞,辮（ )辨 ( )辯 ( ),峰（ ）蜂（ ）,小辮兒,辨認(rèn),辯論,山峰,蜜蜂,筆陡 鐵鏈 峰頂 石級(jí) 發(fā)顫 奮力 攀著 鯽魚紀(jì)念 鼓舞 居然 汲取力

6、量 似乎 咱們 爬山 白發(fā)蒼蒼 辮子 勇氣 仰起臉 笑呵呵,sì,chàn,jì,jí,,,dū 都,,,,,doū （都有 都是）,dū （天都峰 首都）,多音字,似,,sì,shì,似乎,似的,返回,,sì,似乎 相似,似的,shì,似,假（假日）,假（放假）,發(fā)（發(fā)顫）,發(fā)（頭發(fā)）,相（照相）,相（相互）,

7、應(yīng)（應(yīng)該）,應(yīng)（答應(yīng)）,心顫：心在顫抖，說明心里很害怕。猶豫：拿不定主意。奮力：充分鼓起勁來。本課指努力向上攀登。終于：表示經(jīng)過種種變化或等待以后出現(xiàn)的情況。居然：表示出乎意料。汲?。何?。,再讀課文，思考下面問題,1、課文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。,2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）,敘述順序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后,,讀第一段，請(qǐng)你講一講第一段說了什么？故事發(fā)生的 時(shí)間

8、、地點(diǎn)、人物,研讀課文,,,讀第二段：讀后對(duì)天都峰有什么樣的感覺,體會(huì)兩句話——“啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！”——“石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！”,,想一想,這一開頭寫天都峰的高和險(xiǎn)說明要爬這座山需要什么？——勇氣和力量,,1.同學(xué)們找出“我”和“爺爺”對(duì)話的句子，用鉛筆畫出并反復(fù)朗讀。2.從對(duì)話里讀懂了什么 ①．“我”是（ ）； “老爺爺”已經(jīng)（ ）——年紀(jì)對(duì)比

9、②．“我不再猶豫”是相對(duì)于第二段“我爬得上去嗎”這個(gè)疑問來說的，說明“我”已經(jīng)有了爬上頂峰的信心。,,,小朋友，你也來爬天都峰？,老爺爺，您也來爬天都峰？,對(duì)，咱們一起爬吧！,他們所說的話中為什么都有一個(gè)“也”字?,不怕困難、勇于攀登的精神 ！,從這里可以體現(xiàn)出他們的什么精神?,,我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣…… 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。,讀6、7自然

10、段，劃出我爬天都峰的動(dòng)作的詞語,“終于’’是經(jīng)過“奮力”的結(jié)果。使我們感受到要攀登高峰，必須奮力向上、勇于攀登，才能達(dá)到目的。,,,不，老爺爺，我是看你也要爬天都 峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！,你從他們的話中體會(huì)出什么？,謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！,為什么要互相道謝呢?,,,,,1.登上天都峰以后，“我”和老爺爺為什么要互相道謝？2. .“都會(huì)從別人身上汲取力量”——“力

11、量”指什么？,想一想：,,,讀讀老爺爺和小妹妹的對(duì)話，說說你感受到了什么？,“小朋友，你也來爬天都峰？”“老爺爺，您也來爬天都峰？”“對(duì)，咱們一起爬吧！”,我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……,想一想：你從“奮力” “手腳并用”中體會(huì)到什么？,再讀讀老爺爺和小姑娘的對(duì)話，想想他們?yōu)槭裁匆ハ嗟乐x呢？,“謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了?！?“不