蘇教版生物八下《生物進(jìn)化的歷程》word公開課教案

1、初中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)教案初中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)教案課題名稱課題名稱《生物進(jìn)化的歷程》科目初中生物年級(jí)年級(jí)八年級(jí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間1課時(shí)一、情感一、情感態(tài)度與價(jià)度與價(jià)值觀值觀1、通過比較法的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。2、通過對(duì)生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生保護(hù)生命，熱愛生物圈，形成生物圈是一個(gè)大家庭的觀點(diǎn)。二、二、過程與方法程與方法1、通過資料分析，對(duì)地層、化石、始祖鳥、各種細(xì)胞色素C的比較，認(rèn)識(shí)研究生物進(jìn)化的方法。2、學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)

2、，對(duì)問題的答案提出科學(xué)設(shè)想。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)三、知三、知識(shí)與技能與技能1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法，認(rèn)識(shí)生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。3、進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固各種生物的主要特征。教學(xué)重點(diǎn)、難教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：（1）、認(rèn)識(shí)生物學(xué)研究的常用方法——比較法。（2）、通過完成進(jìn)化樹，概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。2、難點(diǎn)：通過完成進(jìn)化樹，概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。教學(xué)資源教學(xué)資源1.自制的多媒體課件2

3、.多媒體教室，多媒體計(jì)算機(jī)3.動(dòng)植物化石及始祖鳥化石復(fù)原模型4.視頻短片教學(xué)過程設(shè)計(jì)內(nèi)容內(nèi)容教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)導(dǎo)入導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了生命的誕生，知道了地球上出現(xiàn)的原始生命是原始單細(xì)胞生物。而如今生物圈中我們熟悉的景象卻有著豐富多彩的生物。這些五彩繽紛的植物和千姿百態(tài)的動(dòng)物由地球上最初的原始生命經(jīng)過什么樣的歷程演變而來的？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：生物進(jìn)化的歷程。欣賞圖片研究生物進(jìn)化研究生物進(jìn)化的方法的方法分析資料1：介紹什么是化石？什么是地