六年級上冊科學(xué)教案與反思-2.3 地球的內(nèi)部｜蘇教版

1、第二單元第二單元我們的地球我們的地球第3節(jié)地球的內(nèi)部地球的內(nèi)部教材分析教材分析本課從地球的一些自然現(xiàn)象導(dǎo)入，展開研究，主要教學(xué)內(nèi)容有三方面：第一，進(jìn)行猜測黑盒子里物體的活動。第二，教材展示火山、溫泉、地震圖片，啟發(fā)學(xué)生思考：科學(xué)家是如何掌握地球內(nèi)部信息的？第三，指導(dǎo)學(xué)生模仿雞蛋的結(jié)構(gòu)，制作一個(gè)地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型，通過模型來解釋地球內(nèi)部的構(gòu)造。一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道地球內(nèi)部構(gòu)造是科學(xué)家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測出來的。2、知道地球的內(nèi)部

2、結(jié)構(gòu)。3、能夠制作地球結(jié)構(gòu)的模型。4、樹立科學(xué)的自然觀。二、二、教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。三、教學(xué)難點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)猜想盒子里有什么。四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法講授法、展示交流、實(shí)驗(yàn)探究五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程(一)、激趣導(dǎo)入。1、老師帶來了三個(gè)密封的盒子，在不打開蓋子的前提下，你們用什么方法可以知道盒子里裝的是什么？你準(zhǔn)備怎樣做？2、學(xué)生思考，匯報(bào)交流。(二)、了解地球的內(nèi)部構(gòu)造1、過渡提問：剛才同學(xué)們說盒子里的物體的時(shí)候，這僅

3、僅是一個(gè)猜測而已。地球也象一個(gè)無法打開的膠卷盒，那么關(guān)于地球內(nèi)部的信息你可以通過哪些現(xiàn)象去猜測呢？把你知道的說給大家聽聽。2、學(xué)生思考后匯報(bào)。3、看相關(guān)錄像：科學(xué)家們又是通過哪些途徑來收集并了解有關(guān)地球內(nèi)部的信息的呢？我們先來看一組有關(guān)地表現(xiàn)象的圖片。（課件出示火山、地震、地?zé)?、海嘯等圖片，讓學(xué)生進(jìn)行觀看。）4、觀看錄像，對比驗(yàn)證（介紹地球內(nèi)部構(gòu)造的片段）5、出示雞蛋，認(rèn)識雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與地球的內(nèi)部有什么關(guān)系？(三)、制作地球構(gòu)造模型1

4、、小組設(shè)計(jì)，用橡皮泥做一個(gè)地球構(gòu)造模型2、學(xué)生動手做地球模型。3、學(xué)生展示自己制作的地球構(gòu)造模型，并說說自己是怎樣做的以及制作時(shí)的一些想法和感受。(四)、拓展應(yīng)用。討論：現(xiàn)在人們已經(jīng)想到了鉆孔的方法來研究地球。將來，假如讓你來研究，你會怎么做呢？六、板書設(shè)計(jì)六、板書設(shè)計(jì)3、地球內(nèi)部火山地殼科學(xué)家通過地震地幔地?zé)岬睾似摺⒔虒W(xué)反思七、教學(xué)反思本課由學(xué)生感興趣的活動——猜測黑盒子里的物體導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，讓學(xué)生愿意探究科學(xué)。