牛頓第三定律課件(上課)

1、牛頓第三定律,,力的作用是相互的,牛頓第三定律,相互作用力的特點(diǎn),課堂小結(jié),課堂練習(xí),定義回顧,什么是力？,力是物體之間的相互作用。,,一、力是物體間的相互作用,情景一：打籃球,情景二：氣球擠壓,一、力是物體間的相互作用,情景三：拍手,一、力是物體間的相互作用,,,退 出,目 錄,下 頁(yè),上 頁(yè),互相吸引,情景四：磁鐵與鐵塊,一、力是物體間的相互作用,一、力是物體間的相互作用,兩個(gè)物體間力的作用總是相互的。,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作

2、用，后一個(gè)物體也一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用。,這一對(duì)力稱(chēng)為,作用力與反作用力,相互作用的兩個(gè)力之間有什么關(guān)系呢,猜想,退 出,目 錄,下 頁(yè),上 頁(yè),,,A,B,把兩個(gè)彈簧秤鉤在一起,二、牛頓第三定律,退 出,目 錄,下 頁(yè),上 頁(yè),,,A,B,,A受到B向右的拉力F1,,B受到A向左的拉力F2,A的讀數(shù),B的讀數(shù),又因?yàn)?得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線(xiàn)上,二、牛頓第三定律,兩物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反

3、、作用在同一條直線(xiàn)上。,數(shù)學(xué)表達(dá)式：FAB=﹣FBA,內(nèi)容：,對(duì)牛頓第三定律的深層理解：,定律中的“總是”這兩個(gè)字是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體在任何條件下，這兩個(gè)相等關(guān)系都成立. 即：不管物體大小形狀如何，例如大物體與大物體之間，或大物體與小物體間，還是任何形狀的物體之間，其相互作用力總是大小相等． 不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何．例如靜止的物體之間，運(yùn)動(dòng)的物體之間或靜止物體與運(yùn)動(dòng)物體之間的相互作用力都是大小相等的．,,退 出,目 錄,下 頁(yè)

4、,上 頁(yè),三、作用力與反作用力的特點(diǎn),1、大小相等，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上。,2、作用在不同的物體上,N和N’是彈力,G和G’是引力,各自的性質(zhì)、效果是什么？,三、作用力與反作用力的特點(diǎn),3、具有同種性質(zhì),4、兩個(gè)力各有各的效果,如果講臺(tái)沒(méi)了，粉筆盒會(huì)怎樣？為什么？,三、作用力與反作用力的特點(diǎn),5、同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失,,分析總結(jié)：作用力與反作用力的特點(diǎn),1. 大小相等，方向相反，作用在一條 直線(xiàn)上。2. 作用在不同的物體上

5、3. 具有同種性質(zhì)4. 兩個(gè)力各有各的效果5. 同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失,粉筆盒所受到的平衡力和粉筆盒與桌子間的相互作用力有什么共同特點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？,想一想,結(jié)論,大小相等，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上。,3.分別作用在兩個(gè)物體上（互為施力物體和受力物體）,1 .兩力性質(zhì)相同,2.同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失,4.兩個(gè)力各自效果,不能抵消,5.與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及參考系無(wú)關(guān),1.性質(zhì)可以不相同,2.可以不同時(shí)消失,3.同時(shí)作用在一個(gè)物體上（研

6、 究對(duì)象）,4.兩個(gè)力的總效果使物體平衡,課堂小結(jié),,鞏固練習(xí),1.人走路時(shí)，人和地球之間的相互作用力和反作用力有幾對(duì)?（ ),A.一對(duì) B. 二對(duì) C. 三對(duì) D. 四對(duì),[分析] 第一對(duì): 人所受重力和人對(duì)地球的吸引力.,第二對(duì): 人受支持力和人對(duì)地面的壓力.,第三對(duì): 人受地面的摩擦力和人對(duì)地面的摩擦力,答案 ( C ),2.手托著一木塊,由靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng),手對(duì)木