三年級上冊科學教案-3.5《觀測風》教科版

1、第三單元第三單元第五課《觀測風》第五課《觀測風》【教學目標】【教學目標】科學概念目標：科學概念目標：風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述?？茖W探究目標：科學探究目標：自制簡易小風旗；用自制的小風旗測量風向和風速，并記錄觀察結(jié)果?？茖W態(tài)度目標：科學態(tài)度目標：進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標：科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標：使用工具能使對風的觀測更準確?！窘虒W重點】【教學重點】通過自制簡易小

2、風旗來測量風向和風速。【教學難點】【教學難點】感受到使用工具對科學知識的分析與理解的重要性。【教學準備】【教學準備】制作小風旗的材料——1塊長約35厘米，寬20厘米的輕薄的軟布、1塊長30厘米、寬6厘米的硬紙板、1個訂書器；制作風向標的材料——1根硬吸管、1張邊長大約15厘米的硬紙板、大頭針。風向圖、蒲福風力等級表、有關(guān)颶風、臺風的視頻。探索：(20分鐘)問題：通過制作小風旗或者其他地方的事物來描述?？墒窃趺礃硬僮髂?？任務：確定測量風的

3、大小和方向的方法1.從各組討論的結(jié)果來看，大家想到的都是借助其他事物來觀察風的變化，確定制作風旗或者借助地面物體來觀察。那么怎樣來制作小風旗呢？2.拿出事先準備好的風旗來介紹風旗的制作方法，按照教科書上的步驟自制小風旗。學生任務一：閱讀教科書上的方法，按照教科書上的方法來掌握小風旗的制作方法。學生任務二：檢查實驗材料，確定制作流程。確定要自制小風旗的能力目標。問題：怎樣制作小風旗？任務：要求每名學生按照教科書上的制作方法制作一面小風旗。