現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估整改報告

1、石林縣阿烏小學(xué)石林縣阿烏小學(xué)20142014年現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估年現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估整改報告石林彝族自治縣人民政府教育督導(dǎo)辦公室石林彝族自治縣人民政府教育督導(dǎo)辦公室：2014年10月29日，石林縣人民政府教育督導(dǎo)室依據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案實施》所規(guī)定的標準，采用聽、看、查、訪、談、評的方法，對我校進行了現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估。上午第一、二節(jié)課，督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽課，分別對各年級各班聽課，第三節(jié)課，阿烏小學(xué)校長向督導(dǎo)

2、評估領(lǐng)導(dǎo)小組匯報近三年來的工作，下午，督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組對阿烏小學(xué)準備的材料逐一審查，對家長、學(xué)生進行問卷調(diào)查，學(xué)校班級文化建進行設(shè)實地查看。下午4點，督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組對這次督導(dǎo)評估進行反饋。在反饋會上，評估組對我校取得的成績給予了充分的肯定，主要成績與經(jīng)驗表現(xiàn)在：一、每周一次教研活動開展得好。二、教育教學(xué)中能做到數(shù)學(xué)教學(xué)“五當(dāng)堂”，語文教學(xué)“六必須”。三、校園文化、班級文化開展得好。四、嚴格教學(xué)管理，規(guī)范備課。五、學(xué)校制度措施健全。

3、六、開展經(jīng)常性體育、興趣小組活動。在肯定成績的同時，評估組領(lǐng)導(dǎo)不僅為我校指出了素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，同時也為我校提出了中肯的意見和建議。具體有以下三具體有以下三個方面：一是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)；二是進一步提高信息技術(shù)、多媒體個方面：一是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)；二是進一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)。三是注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成輔助教學(xué)。三是注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成果。果。根據(jù)石林縣

4、教育局現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)整改通知書和《云南省現(xiàn)代教育3設(shè)的整改工作。劉麗英老師負責(zé)落實學(xué)校教育教學(xué)工作，進一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)的整改工作。王娟老師負責(zé)落實抓好幼兒園小朋友的行為習(xí)慣養(yǎng)成。汪樹平老師負責(zé)落實抓好后勤教師的行為習(xí)慣養(yǎng)成。陳麗萍老師負責(zé)落實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，注意細節(jié)的整改工作。畢鳳麗、張紅梅老師負責(zé)落實關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量的整改工作。陳麗萍、陳梅芳老師負責(zé)落實注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成

5、果的整改工作。三、明確職責(zé)三、明確職責(zé)組長的主要職責(zé)是：根據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估方案實施》所規(guī)定的標準以及學(xué)校各塊分工，分解評估指標，明確分工與職責(zé)，落實工作進程。副組長的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并檢測指標達成進程；檢查各項指標的落實和執(zhí)行情況；做好校本評估的結(jié)果運用工作；針對整改過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關(guān)制度和措施，做好校本評估的制度保障工作。成員的主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的指標體系，結(jié)合學(xué)校實際，以求真務(wù)實的態(tài)度做好各