對(duì)我院體育教育專業(yè)健美操專項(xiàng)學(xué)生教學(xué)能力分析與研究_第1頁(yè)
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1、 分類號(hào)： 分類號(hào)： 單位代碼： 單位代碼：10727 10727 密 級(jí)： 級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)：2013201183 2013201183 西安體育學(xué)院 西安體育學(xué)院 體育碩士 體育碩士 學(xué)位論文 學(xué)位論文 對(duì)我院體育教育專業(yè)健美操專項(xiàng)學(xué)生教學(xué)能力分析與研究 Professi

2、onal Sports in our Hospital Calisthenics Teaching Ability Analysis and Research 學(xué)位申請(qǐng)人：宋瑤 指導(dǎo)教師：陳西玲（教授） 專 業(yè)：體育教育 研究方向：健美操 2015 年 4 月 12 日對(duì)我院體育教育專業(yè)健美操專項(xiàng)學(xué)生教學(xué)能力的分析與研究 II （3）在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，針對(duì)我院體育專業(yè)健美操專項(xiàng)教學(xué)能力中，課前設(shè)計(jì)能力和競(jìng)賽組織能

3、力方面存在問(wèn)題進(jìn)行原因分析， 得出結(jié)論得出我院目前健美操專項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽能力的培養(yǎng)和發(fā)展過(guò)程中主要存在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏和競(jìng)賽編排能力的薄弱。 我院健美操專項(xiàng)學(xué)生課前設(shè)計(jì)能力薄弱的原因是， 缺少社會(huì)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 因此在提高其他素質(zhì)以及能力的同時(shí)， 更好的溝通和了解能力顯的更為重要， 一方面需要加強(qiáng)學(xué)生要自身社會(huì)實(shí)踐的鍛煉， 另一方面學(xué)校缺乏這一方面正確積極的引導(dǎo)也是存在這樣問(wèn)題的很重要的原因之一。 （4）針對(duì)我院體育專業(yè)健美操專項(xiàng)教學(xué)能力的現(xiàn)狀

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