五年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案-第18課《日益重要的國(guó)際組織》（第一課時(shí)） 人教部編版（五四制）

1、道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)（部編版四上第六單元第 18 課第一課 時(shí)）學(xué)校 學(xué)校 班級(jí) 班級(jí) 執(zhí)教者 執(zhí)教者課題 課題 18. 18.益重要的國(guó)際組織 益重要的國(guó)際組織--- ---中國(guó)與國(guó)際組織 中國(guó)與國(guó)際組織教時(shí) 教時(shí) 1 日期 日期一、 一、教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能：知道中國(guó)與國(guó)際組織之間的關(guān)系,初步了解中國(guó)在國(guó)際組織中所發(fā)揮的作用.2．過程方法：通過收集中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的聲音和聲影,整理中國(guó)參加聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的具體事例,培養(yǎng)學(xué)生收集、

2、整理、分析資料的能力。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀:感受中國(guó)對(duì)國(guó)際組織上所發(fā)揮的巨大作用,初步形成學(xué)生掉隊(duì)祖國(guó)的自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn): 通過收集中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的聲音和聲影,整理中國(guó)參加聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的具體事例,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。 難點(diǎn): 感受中國(guó)對(duì)國(guó)際組織上所發(fā)揮的巨大作用,初步形成學(xué)生掉隊(duì)祖國(guó)的自豪感。三、制定依據(jù)： 三、制定依據(jù)： 1. 1.內(nèi)容分析： 內(nèi)容分析：本課是部編版《道德與法治》五年級(jí)第一學(xué)期第六單元第

3、2 課,也是全冊(cè)的 18課。它和第 17 課《科技發(fā)展,造福人類》 、第 19 課《我們愛和平》同屬第六單元“人類世界,美好未來(lái)” 。這一單元主要從人類世界的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生走向世界，了解科技發(fā)展,造福人類；了解重要的國(guó)際組織，尤其是聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織等在世界上和中國(guó)發(fā)揮的作用和關(guān)系；了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于人類的傷害，能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平的珍貴，正義終究戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。本課在設(shè)計(jì)上共分為二個(gè)板塊,首先讓學(xué)生自主探究,尋找中國(guó)在聯(lián)合

4、國(guó)中的聲音和身影,并結(jié)合具體的事例,談?wù)勛约簩?duì)習(xí)近平主席相關(guān)講話的理解;再者,基于對(duì)國(guó)際組織和與中國(guó)之間關(guān)系的深入了解,小組為單位,探究中國(guó)所加入的國(guó)際組織,并以各種形式在班級(jí)中做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹.課前導(dǎo)入1.提問：你都認(rèn)識(shí)這些圖標(biāo)嗎？（媒體出示：奧運(yùn)五環(huán)、東南亞國(guó)家聯(lián)盟、世界衛(wèi)生組織......)2.小結(jié)：一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國(guó)際組織。3.揭示課題：《國(guó)際組織》學(xué)生看圖標(biāo)搶答本環(huán)節(jié)以圖片對(duì)對(duì)碰的小游戲激發(fā)學(xué)生了解國(guó)際組

5、織的相關(guān)方面?；顒?dòng)一：國(guó)際組織的分類1.你還知道哪些國(guó)際組織？1）閱讀教材 p146 頁(yè)閱讀角國(guó)際奧林匹克委員東南亞聯(lián)盟世界銀行世界衛(wèi)生組織提問：你還知道哪些國(guó)際性組織？除了東南亞，世界其他地區(qū)有區(qū)域性國(guó)際組織嗎？2. 提問：他們是怎么分類的？1）地理范圍2）職能范圍小結(jié)：根據(jù)地理位置、職能范圍，我們的國(guó)際組織還可以分為一般性國(guó)際組織和專門性國(guó)際組織。3、我會(huì)分一分同桌交流討論交流指名交流指名交流完成 P147活動(dòng)園本環(huán)節(jié)以了解的國(guó)際