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文檔簡介
1、 1 / 4語文園地 語文園地一、交流平臺做課堂筆記,也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下面是六年級(1)班的同學(xué)關(guān)于做課堂筆記的討論,請你也參與其中吧。靈靈:我在課堂筆記本上,記錄了老師講的重要內(nèi)容,如《開國大典》一課,我做了以下筆記:場面群眾入場——宣布開始——宣布中華人民共和國成立——升國旗——宣讀公告——閱兵盛況——群眾游行蘭蘭:學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》一課我做了以下筆記:__________________________________
2、__________________秀秀:課堂上,有了疑問,我會(huì)認(rèn)真記錄下來,課后查找相關(guān)資料,解決疑問。如《月光曲》一課中寫道:“傳說是這樣譜成的?!笨磥怼对鹿馇返膭?chuàng)作過程不一定真是這樣。我搜集了相關(guān)資料,有的說是貝多芬與心愛的姑娘分手后創(chuàng)作出來的,德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽了曲子之后說:“它使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光?!敝蟊蝗藗児谝浴对鹿馇分?。金金:我會(huì)把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。
3、如“您就是貝多芬先生吧?”這一句,能反映出盲姑娘對音樂的熱愛以及猜出演奏的人是貝多芬時(shí)的激動(dòng)心情。二、詞句段運(yùn)用3 / 4巧( )天工 ( )妙( )肖畫龍點(diǎn)( ) 筆走龍( )妙筆( )花 ( )( )如生2.我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是描寫__________的,我還知道這樣的詞語有:________________、____________、____________等。3.根據(jù)意思寫成語。(1)指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂
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