人教（部編版）五年級下冊語文教案《習(xí)作：“中國的世界文化遺產(chǎn)”》

1、習(xí)作：“中國的世界文化遺產(chǎn)”教案設(shè)計(jì)教材分析本次習(xí)作的主題是“中國的世界文化遺產(chǎn)” 。要求學(xué)生從中國的世界文化遺產(chǎn)中選擇一處感興趣的，寫一份簡介。寫前要做好相關(guān)資料的查閱與記錄，做到目的明確，有指向性。整理資料時(shí)可根據(jù)介紹的內(nèi)容進(jìn)行分類，用自己的話寫下來，也可以借助圖片、表格等形式，使介紹的內(nèi)容更加生動、準(zhǔn)確。通過本次習(xí)作，讓學(xué)生了解令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。我們應(yīng)傳承、發(fā)揚(yáng)中華文化。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了

2、解中國的世界文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)自豪感、榮譽(yù)感。2.能有目的地查閱相關(guān)資料，把資料記錄下來。(重點(diǎn))3.根據(jù)要介紹的內(nèi)容對資料進(jìn)行分類整理，使用圖片、表格等形式使內(nèi)容更生動、準(zhǔn)確。(重點(diǎn))課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作關(guān)于世界文化遺產(chǎn)的課件，搜集相關(guān)文字和視頻資料。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集相關(guān)資料。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)會有目的地查閱有關(guān)中國的世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資介紹給大家。生 2：有目的地搜集相關(guān)資料，如歷史背景、基本現(xiàn)狀。生 3：查閱資料時(shí)把來源記錄下來。生

3、4：根據(jù)要介紹的內(nèi)容，分類整理資料，如描繪外觀和結(jié)構(gòu)的，記錄歷史變化的，講述相關(guān)故事的。生 5：把整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資料來源。生 6：可以使用圖片、表格等形式，使介紹的內(nèi)容更加生動、準(zhǔn)確。3.明確習(xí)作要求。從中國的世界文化遺產(chǎn)中，選擇一處自己感興趣的，有目的地資料查閱，做好記錄，對資料進(jìn)行分類整理，把要介紹的內(nèi)容用自己的話寫下來，可能借助圖片、表格等形式。設(shè)計(jì)意圖：明確習(xí)作的要求，讓學(xué)生能有目的地