青藍工程徒弟小結(jié) 青藍工程總結(jié)

1、★精品文檔★2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 1 / 5青藍工程徒弟小結(jié) 青藍工程徒弟小結(jié) 青藍工程總結(jié) 青藍工程總結(jié)學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋 學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的趙長葉老師結(jié)為師徒， 梁，我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的趙長葉老師結(jié)為師徒

2、，使我在教學上有了引路人。 使我在教學上有了引路人。趙老師有著扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚 趙老師有著扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感 的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷 動之余獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時 尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教

3、學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好 也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。 的投入到這份事業(yè)中去。回顧這一學期的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐 回顧這一學期的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐!從師 從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使 傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使自己在教學方面一步步走向成熟。現(xiàn)在我?guī)е屑?，將這 自己在教學方面一步步走向成熟

4、?，F(xiàn)在我?guī)е屑?，將這一學期結(jié)對工作做一個總結(jié)： 一學期結(jié)對工作做一個總結(jié)：本學期，在常規(guī)教學工作外，我積極地跟著趙老師學 本學期，在常規(guī)教學工作外，我積極地跟著趙老師學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，到目前為止聽課 習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，到目前為止聽課 30 30 節(jié)左右。 節(jié)左右。同時還同趙老師一起聽其他老師的課，聽他們?nèi)绾紊险n。 同時還同趙老師一起聽其他老師的課，聽他們?nèi)绾紊险n。并及時寫教學反思和聽課反思。在每月認真學習研討相關(guān) 并

5、及時寫教學反思和聽課反思。在每月認真學習研討相關(guān)教學等方面的內(nèi)容，并在趙老師的指導下完成半學期的成 教學等方面的內(nèi)容，并在趙老師的指導下完成半學期的成長匯報課。 長匯報課。在備課方面，我認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及 在備課方面，我認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，有問題及時向師傅請教，我選擇貼近學生生活的內(nèi)容作為教學內(nèi) 時向師傅請教，我選擇貼近學生生活的內(nèi)容作為教學內(nèi)★精品文檔★2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)

6、 3 / 5我深知自己的責任，我要不斷努力的學習，多聽師傅 我深知自己的責任，我要不斷努力的學習，多聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學 的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長 習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長!最后我真誠向趙老師說一聲：“師傅，謝

7、謝您 后我真誠向趙老師說一聲：“師傅，謝謝您!”時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學年了。這一學 時間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學年了。這一學年我有幸與在教育教學方面非常優(yōu)秀的教師 年我有幸與在教育教學方面非常優(yōu)秀的教師——李老師結(jié) 李老師結(jié)為師徒。在此，感謝學校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一 為師徒。在此，感謝學校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學習機會，感謝我的指導老師給予我的引導和幫 個極好的學習機會，感謝我的指導老師給予我的引

8、導和幫助，也非常感謝同組老師的指導和幫助。 助，也非常感謝同組老師的指導和幫助。學校組織了拜師結(jié)對的活動，使在教學上有了引路 學校組織了拜師結(jié)對的活動，使在教學上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地 人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認識上予我以引導，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入 在思想認識上予我以引導，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去 到教學活動中去;同時也曉我以理，使我順利開展教學活

9、 同時也曉我以理，使我順利開展教學活動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。 動。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。 師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。1、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是 、就我個人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄 一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某

10、個知識點教法的感想，包括教學進 指導老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及 度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的 節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備 實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。 課與教學起到了導航的作用。