教育學(xué)教育心理學(xué)填空題題庫(kù)

1、1、教育目的的層次包括：__________、__________、__________。國(guó)家的教育目的 各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo) 教師的教學(xué)目標(biāo)2、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視__________的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力3、 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向__________。全體學(xué)生4、美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的______，發(fā)展他們__________、創(chuàng)造美的能力。審美觀 鑒賞美5、教育目

2、的具有歷史性、時(shí)代性、__________，在階級(jí)社會(huì)具有鮮明的__________。社會(huì)性 階級(jí)性6、教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間是__________的關(guān)系。普遍與特殊7、人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、_______和_______得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。個(gè)體性 社會(huì)性8、 《中華人民共和國(guó)教師法》第一章第三條對(duì)教師概念進(jìn)行了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)______

3、______，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和__________、提高民族素質(zhì)的使命。教書(shū)育人 接班人9、現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過(guò)程中起_______作用。主導(dǎo)10、學(xué)生具有發(fā)展的可塑性和__________?？赡苄?1、教師的__________是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)12、教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，包括_______、_______、講授提綱、參考書(shū)、活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)以及各種視聽(tīng)材料。教科書(shū) 講義13、課是教學(xué)單

4、元的組成部分，所要解決的是_______的問(wèn)題。課堂教學(xué)活動(dòng)如何安排14、目的游離評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)學(xué)者斯克里文針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病提出宋的。即主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“_______”上來(lái)。課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果15、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有四方面的特性：_______，穩(wěn)定性，發(fā)展性，_______。填充題27、傳統(tǒng)教育傾向于把師生關(guān)系看成是單向的傳與受的關(guān)系，以________為中心，不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)________的權(quán)威和意

5、志，把________看成是被動(dòng)的知識(shí)接受者。教師 教師 學(xué)生28、教學(xué)任務(wù)是由人們追求的________決定的，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。教學(xué)任務(wù)的決定，要受________、學(xué)生的年齡特征、學(xué)科的特性以及教學(xué)的時(shí)空條件等因素的制約。29、教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)，不僅是________的主要途徑，也是德育、體育、_______等的基本途徑，在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中居于中心地位。智育 美育30、根據(jù)使用的主要教學(xué)

6、方法來(lái)分，課可分為：________、演示課(演示實(shí)驗(yàn)或放映幻燈片、錄像)、_____、實(shí)驗(yàn)課、_____。講授課 練習(xí)課 復(fù)習(xí)課31、________是指根據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀察和報(bào)告對(duì)被測(cè)驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)或價(jià)值做出判斷。評(píng)價(jià)32、教學(xué)過(guò)程的基本階段包括引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、________、________、運(yùn)用知識(shí)、________。領(lǐng)會(huì)知識(shí) 鞏固知識(shí) 檢查知識(shí)33、學(xué)業(yè)成績(jī)的考查與評(píng)定，俗稱(chēng)________或________，

7、是以________的形式定量地評(píng)定學(xué)生個(gè)人的能力得到的結(jié)果。測(cè)驗(yàn) 考試 測(cè)驗(yàn)34、_______是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，它貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教學(xué)原則35、所謂智力，一般指人們的認(rèn)識(shí)的能力，即認(rèn)識(shí)客觀事物的基本能力，是認(rèn)識(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的那些穩(wěn)定的心理特征。主要包括________、觀察力、記憶力、________和________。注