教育學心理學5000題庫試題【填空題】.doc

1、教育學心理學 教育學心理學5000題庫試題 題庫試題【填空 【填空題】教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。下面是小編收集的教育學心理學5000題庫試題及答案，希望大家認真閱讀！1、學生作為學習的主體，其主觀能動性主要表現(xiàn)在他具有個人的愛好、興趣、追求，有個人的。2、聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則是：。3、我國有關的法律法規(guī)中對中小學生的身份定位是：中小學

2、生是在國家法律認可的各級種類中等或初等學校或教育機構中接受教育的。4、作為權利主體，學生所享有的僉權利主要有人身權和。5、教師職業(yè)從性質上來說屬于職業(yè)。6、一名教師是否能較好地履行教師角色，根本上還在于教師的。7、教師所需具備的專業(yè)素養(yǎng)主要包括。8、《中華人民共和國教師法》中對教師概念作了明確界定：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、教養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。22、普通教育主要是指以升學為目標，以為

3、主要教學內容的學校教育。23、職業(yè)教育是以生產勞動的知識和技能為主要教學內容，以生產勞動的知識和技能為主要教學內容，以為主要目標的學校教育。24、英國教育家洛克將那種既有貴族氣派，又有資產階級創(chuàng)業(yè)精神和才干，還有強健的體魄的人稱之為。25、教育區(qū)別于其他事物和現(xiàn)象的根本特征，教育的質的規(guī)定性是指教育是一種的社會活動。26、規(guī)定著一個國家各級各類學校教育的系統(tǒng)，包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、企業(yè)年限以及它們之間關系的制度中。27