【最新范文】變阻器教學反思(2篇）

1、最新范文最新范文變阻器教學反思(2 篇）篇一:變阻器教學反思新的物理課程標準提出了新的教學理念:“從生活走向物理”要求貼近生活實際,貼近學生的親身體驗,激發(fā)學生自主探究物理現(xiàn)象,揭示物理的本質(zhì)和規(guī)律;突出強調(diào)認知過程對學生發(fā)展的必要性和形成科技素質(zhì)的重要作用;注重科學探究,提倡課堂教學方式的多樣花,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。根據(jù)這種教學理念在教授“變阻器”這個內(nèi)容時,我就充分注意到應(yīng)該放手讓學生大膽的開展實驗探究,從自身的實驗探究中尋找科學的

2、理論,科學的方法?；瑒幼冏杵魇浅踔形锢碇械囊粋€基本電學元件,重點在于了解滑動變阻器的原理,熟悉滑動變阻器的使用方法。我認為本節(jié)課的教學指導(dǎo)思想應(yīng)該按照人的認知規(guī)律,從感性到理性、從形象到抽象、由淺入深的一步步認識。教學的手段在演示實驗過程中要注重培養(yǎng)學生的觀察能力;在對實驗結(jié)果進行分析得出結(jié)論的過程中要注重對學生的分析、歸納能力的培養(yǎng)。下面列舉教學中具有意義的幾點:1、在教學的引入中,新的物理課程卻是要符合“從生活走向物理”的教學理念,

3、所以引入的視頻是一位歌星的演唱會片斷,這樣的引入對學生來講是非常具有興趣的,再聯(lián)系到生活中天天都能看到的調(diào)光臺燈,最新范文最新范文習,自主提高留有充足的空間,幫助學生嘗試自己探究感受成功的喜悅,優(yōu)化課堂教學,提高教學效率和質(zhì)量。篇二:變阻器教學反思本節(jié)課較成功之處有:1.變阻器是一個很重要的電器元件。在以后的實驗和電學計算中都要用到它。由于滑動變阻器不同于一般的電器元件,它有四個接線柱,選用不同的接線柱,它連入電路中的部分就可能不同。因

4、此,“變阻器”一節(jié)課的內(nèi)容,在電學部分以至以后的學習中都起著至關(guān)重要的作用,教學難度又很大。要突破這一難點,必須使學生真正了解變阻器的構(gòu)造和原理。因此我在教學中是這樣設(shè)計的:通過這樣一個演示實驗:將一根較長的鎳鉻合金電阻線 AB、小燈泡、電源、開關(guān)和演示電流表按圖所示電路串聯(lián)起來。其中 P 是金屬夾制成的觸頭,當 P 向左滑動時,電流表示數(shù)逐漸變大,燈逐漸變亮;P 向右滑動時,電流表示數(shù)逐漸變小,燈逐漸變暗。這樣學生輕松的就能認識到變阻