【最新范文】〔《坐井觀天》教學(xué)反思范文〕

1、最新范文最新范文〔《坐井觀天》教學(xué)反思范文〕《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以淺顯,簡單的故事 說明了一個深刻的道理。課文主要通過小鳥和青蛙的三次對話,來爭論天到底有多大的問題。如何在一節(jié)課中,讓學(xué)生自主,愉悅地讀懂故事 、明白道理,很好的品味語言呢?這節(jié)課總的設(shè)想是讀中悟,品語言,明道理 。(一)復(fù)述故事上課之初,師生一起回憶故事內(nèi)容,便于在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上更好的為閱讀積累做準(zhǔn)備。(二)以疑引讀,思后促讀。對文中不理解的問題,

2、讓學(xué)生帶著問題,從自己的角度,有重點,有目的地去讀課文。在讀的過程中,教師可采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生釋疑,點燃思維火化。讓學(xué)生聯(lián)系實際,理解“大話”的意思,幫助學(xué)生讀出青蛙不相信的語氣。聯(lián)系上下文,找小鳥說的話,“飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝”理解“無邊無際”就是“非常大,大得沒有邊際”,并拓展思維,除了天無邊無際,哪些事物也可以說無邊無際,教師再因勢利導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生有感情的讀出小鳥贊嘆天很“大”的語氣。學(xué)生通過質(zhì)疑引讀,在思考后自己解