郵件合并公開課教案

1、1課題：郵件合并 課題：郵件合并武連職業(yè)中學 張新麗知識目標 知識目標 1. 掌握 WORD 郵件合并；2. 學會利用 WORD 郵件合并功能進行簡單應用。能力目標 能力目標 掌握郵件合并的步驟和技巧，學會自主學習、合作學習、探究學習德育目標 德育目標通過 EXCEL 和 WORD 的綜合應用，讓學生體驗學以致用的樂趣，增強學習信心，激發(fā)學習興趣；教學內容 教學內容 郵件合并教學重點 教學重點 郵件合并命令的使用教學難點 教學難點

2、 編輯收件人列表、插入域的設計教學方法 教學方法 講解法、演示法、練習法教學用具及資源 教學用具及資源裝備 裝備 多媒體網(wǎng)絡教室、教學課件、成績通知單模板和學生成績表教學過程設計第一環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié) 創(chuàng)設情景 創(chuàng)設情景 提出問題 提出問題期末考試結束了，班主任老師要給 50 名學生家長發(fā)成績通知單。用什么方法才能更省時省事呢？教師活動：展示“學生成績表”和“成績通知單”，讓學生尋找聯(lián) 教師活動：展示“學生成績表”和“成績通知單”，讓學生尋

3、找聯(lián)系。 系。學生活動：思考、討論、回答 學生活動：思考、討論、回答第二環(huán)節(jié) 第二環(huán)節(jié) 分析問題 分析問題 引入新課 引入新課老師提出制作“成績通知單”的任務后，同學們經(jīng)過思考討論會可能提出很多種完成任務做法，例如：1、復制很多份樣稿，把學生成績信息復制、粘貼上去，最后打印出來；2、打印出樣稿，再用手寫的方式填寫上學生成績信息老師提出新知識“郵件合并”的由來，作用并且提出新問題：如何進行郵件合并呢？教師活動：講述、引導、概括 教師活動：

4、講述、引導、概括學生活動：學習、理解、思考 學生活動：學習、理解、思考第三環(huán)節(jié) 第三環(huán)節(jié) 分析問題 分析問題 尋找答案 尋找答案1? 參照所給材料，請創(chuàng)建 “成績通知單”。學生活動：練習、討論、比較 學生活動：練習、討論、比較教師活動：輔導、糾正、補充 教師活動：輔導、糾正、補充第六環(huán)節(jié) 第六環(huán)節(jié) 作業(yè)分析 作業(yè)分析 課堂小結 課堂小結1、操作中可能出現(xiàn)的問題：? 插入合并域中找不到“學號”、“姓名” 等數(shù)據(jù)項2、創(chuàng)建郵件合并的基

5、本步驟可以歸納為：① 準備數(shù)據(jù)源② 創(chuàng)建主文檔③ 打開數(shù)據(jù)源④ 編輯主文檔，插入合并域⑤ 合并生成新文檔3、郵件合并操作是 word 知識與 excel 知識的綜合運用，具有很強的實用性，另外它的操作步驟多，設置的選項多，操作相對復雜，希望大家認真學習，以練促學，力爭熟練掌握。學生活動：提問、操作、總結 學生活動：提問、操作、總結教師活動：講解、評述、歸納 教師活動：講解、評述、歸納第七環(huán)節(jié) 第七環(huán)節(jié) 拓展練習 拓展練習 課后探究