中小學(xué)課余體育訓(xùn)練存在的問題及對策

1、中小學(xué)課余體育訓(xùn)練存在的問題及對策Word可編輯版中小學(xué)課余體育訓(xùn)練存在的問題及對策內(nèi)容摘要:本文以中小學(xué)課余體育訓(xùn)練為研究對象,依據(jù)教育學(xué)基本理 論,提出了中小學(xué)課余體育訓(xùn)練的基本目標(biāo)和特點,認為課余體育訓(xùn)練 作為學(xué)校體育環(huán)境中的一部分,是學(xué)校體育工作取得優(yōu)異成績的必要條 件。本文研究采用文獻資料法、邏輯分析法、訪談法等研究方法，在理 論上論述了中小學(xué)課余體育訓(xùn)練的基本目標(biāo)和特點、存在問題、發(fā)展 課余訓(xùn)練的對策建議。旨在為中小學(xué)體育課

2、余訓(xùn)練科學(xué)有序地開展，培 養(yǎng)和輸送高水平體育后備人才的力度,為相關(guān)主管部門制定政策和深化 中小學(xué)課余體育改革與發(fā)展提供參考。中小學(xué)體育的課余訓(xùn)練是基礎(chǔ) 訓(xùn)練，其主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和選拔體育的后備人才，是學(xué)生打好全面的 身體素質(zhì)基礎(chǔ)并不斷創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績，同時也為學(xué)生以后的發(fā)展 奠定基礎(chǔ)的階段。但我國現(xiàn)行的學(xué)制、教學(xué)方式以及考核方法等，有 許多值得思考的地方。關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育課余體育訓(xùn)練 存在問題 對策現(xiàn)代體育運動競爭的實質(zhì)，是體育人才的

3、競爭,特別是體育后備人才成 長速度及人才儲備的較量，而中小學(xué)是培養(yǎng)強大體育后備人才的啟蒙訓(xùn) 練基地,通過課余體育訓(xùn)練,有計劃,有目的地培養(yǎng)高水平運動員，對未 來實現(xiàn)和保持競技體育強國起著長期的、全局性的作用，是我國體育事 業(yè)發(fā)展的一個戰(zhàn)略重點.縱觀世界體育強國，無一不把中小學(xué)體育的課 余訓(xùn)練作為重點來抓,這已成為當(dāng)前體育發(fā)展的趨向.近幾年,我國中小 學(xué)的課余體育訓(xùn)練有了較大發(fā)展,特別是傳統(tǒng)項目開辦以來，向國家、 省運動隊、體育運動學(xué)校和

4、體育學(xué)院輸送了大批的優(yōu)秀后備人才,為我 國體育事業(yè)的振興做出了貢獻,充分顯示了它的優(yōu)勢.然而必須看到,課 余訓(xùn)練中還存在很多問題,訓(xùn)練缺乏長期性和系統(tǒng)性.特別是課余體育 訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)，兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系仍然沒有很好地解決,不少人存 在著重智輕體的現(xiàn)象長此以往,勢必影響課余體育訓(xùn)練的發(fā)展,挫傷訓(xùn)首先學(xué)校課余運動訓(xùn)練具有業(yè)余性。因為是學(xué)生在課業(yè)之外進行的訓(xùn) 練，是以學(xué)期和學(xué)年來進行的，同時也是以學(xué)生自愿為原則的。要求 運動員在課內(nèi)學(xué)好文化

5、課，并上好體育課，完成體育教學(xué)任務(wù)的同時, 在課外完成訓(xùn)練任務(wù)，所以較之一般的運動訓(xùn)練還有存在差異的。2.3學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有基礎(chǔ)性。學(xué)校的課余體育訓(xùn)練主要是進行基 礎(chǔ)性的訓(xùn)練，這一階段主要是抓好身體素質(zhì)和基本技術(shù)的訓(xùn)練。所以 要求內(nèi)容既要全面，又要突出重點，包括身體上，技術(shù)上，戰(zhàn)術(shù)和思 想上的，還要注重思想和心理上的培養(yǎng)。三、目前中小學(xué)體育課余訓(xùn)練中普遍存在的問題輕培養(yǎng)輸送，重比賽名次中小學(xué)時期是選好苗子從小培養(yǎng),系統(tǒng)訓(xùn)練,打好基礎(chǔ)

6、,輸送后備人才的 關(guān)鍵階段.但是，由于少數(shù)人注重本校在體育比賽中的成績和名次,存在 著嚴重的急功近利思想，忽視了系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)輸送.具體表現(xiàn)在,選才 時注意運動成績,大量的早熟運動員雖然比賽成績相對較好，但是輸送 率低.在訓(xùn)練過程中忽視了基礎(chǔ)訓(xùn)練，向成年化發(fā)展，使訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性, 未能發(fā)揮學(xué)校課余訓(xùn)練的作用。2.1 追求升學(xué)率,課余訓(xùn)練得不到保證有部分中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對體育認識不足，對學(xué)校開展課余訓(xùn)練不夠重 視，“重智輕體”的思想嚴重，唯恐運

7、動隊訓(xùn)練拖了升學(xué)的后腿，不愿開 展課余訓(xùn)練,認為參加訓(xùn)練或比賽,影響學(xué)習(xí)，舊的功課不鞏固,新的功 課無法補，同時補課與訓(xùn)練時間發(fā)生沖突,造成學(xué)習(xí)成績越來越差,影響 了運動員課余訓(xùn)練的積極性。2.2 家長不支持，造成業(yè)余體校生源不足許多家長希望自己的孩子“成龍成鳳”，成為明星，但又不愿讓子女從 事體育運動,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生固然不想進行課余訓(xùn)練,有體育專長的 學(xué)生也怕受到家長的責(zé)難.更怕萬一體育出不了成績,又沒學(xué)到文化,吃 虧的是自己.有些