五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－unit 3 my school calendar-the second period 人教pep版

1、The The Second Second Period Period(A.Let’s learn A．Read and say)課時(shí)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞“January” ， “February” ，“March” ， “April” ， “May”和“June” 。[來(lái)源:Zxxk.Com]2.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“plant” ， “contest”和“year” 。3.能聽(tīng)懂、掌握句型“When is...？”和“It&#

2、39;s in...”并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。4.能完成“Read and say”部分的任務(wù)。5.引導(dǎo)學(xué)生了解常見(jiàn)的節(jié)日和活動(dòng)所在的月份，激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的欲望。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞“January” ，“February” ， “March” ， “April” ， “May”和“June” 。2.能聽(tīng)懂、掌握句型“When is...？”和“It's in...”并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。難點(diǎn)：了解常見(jiàn)

3、的節(jié)日和活動(dòng)所在的月份。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機(jī)與教學(xué)錄音帶、圖片、字母卡片。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]1.課堂口語(yǔ)練習(xí)。2.讓學(xué)生同桌合作，用句型“When is...？”“It's in...”進(jìn)行對(duì)話，談?wù)摳髯陨账诘脑路?。二、課前準(zhǔn)備(Preview)教師出示標(biāo)有 1～6 月英文單詞的大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針停止時(shí)間：“Which month is it？”學(xué)生回答：se

4、ntence？(2)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，句子中月份不對(duì)。(3)教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)改正句子：Tree Planting Day is in March.三、新課呈現(xiàn)(Presentation)（續(xù)）(4)學(xué)生同桌合作，訂正本部分的其他們四個(gè)句子，并用 句型“When is...？”和“It's in ...”進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。(5)教師請(qǐng)四位學(xué)生站起來(lái)讀正確的句子。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)游戲

5、：各就各位。教師將 1～6 月的單詞做成字母卡片，并且將字母順序打亂，分發(fā)到學(xué)生的手里，學(xué)生按順序?qū)⑺鼈兣帕谐梢粋€(gè)完整的單詞，比一比誰(shuí)排得快、排得準(zhǔn)。五、課堂小結(jié)(Summary)師生一起總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有什么不明白的地方。Unit Unit 3 My My school school calendar calendarThe The Second Second Period PeriodJanuary(Jan.)