測量平均速度教案(1)_第1頁
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文檔簡介

1、第 1 頁課時 1課題測量平均速度 測量平均速度 課型 新課學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識及技能①學(xué)會運(yùn)用秒表和刻度尺正確測量時間, 距離,并求平均速度。 ②加深對平均速度的理解。過程及方法①駕馭用秒表和刻度尺的基本技能。 ②體會設(shè)計試驗(yàn), 試驗(yàn)操作, 紀(jì)錄數(shù)據(jù), 分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)的全過程。情感, 看法及價值觀①通過試驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生細(xì)致細(xì)致的科學(xué)看法,正確, 實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù) 的作風(fēng)。②逐步培育學(xué)生學(xué)會寫簡單的試驗(yàn)報告。

2、③培育學(xué)生的合作精神。教學(xué)重點(diǎn) 1, 使學(xué)生會用刻度尺和秒表測平均速度,加深對平均速度的理解。 2, 體驗(yàn)通過日常生活閱歷或自然現(xiàn)象粗略估計時間的方法,具有初步解決生活簡單問題的實(shí)力。教學(xué)難點(diǎn)1, 精確計時對學(xué)生試驗(yàn)技巧要求較高。 2, 在課外活動時,保持好學(xué)生上課的組織紀(jì)律性。 3, 正確記錄測量結(jié)果。教學(xué)方式學(xué)生易錯 測量工具的運(yùn)用教具 媒體 秒表,斜面,小車,小紅旗新課導(dǎo)入 拓展課程 學(xué)情調(diào)整演示小車從斜面上滑下,提出問

3、題:在物理學(xué)中, 用什么物理量描述物體運(yùn)動的快慢?在勻速直線運(yùn)動 中,速度的大小等于什么?速度的計算公式和速度的單 位是什么?再次讓小車從斜面頂端滑三底端,學(xué)生視察,老師 提出問題:小車從斜面上滑下,做的是什么運(yùn)動?在物 理學(xué)中,用什么描述變速運(yùn)動物體的快慢程度?如何計 算一個做變速運(yùn)動的物體在時間 t 內(nèi)的平均速度?學(xué)生正確回答后,老師引出課題,這節(jié)課我們練習(xí) 測量物體運(yùn)動時的平均速度。教學(xué)新課流程第 3 頁后習(xí)題1, 關(guān)于平均速度

4、,有以下幾種說法,其中正確的是( )A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用來精確描述做變速直線運(yùn)動的物體的快慢的C. 平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值D. 平均速度是幾個物體運(yùn)動速度的平均值2, 某同學(xué)從甲地到乙地,前 200m 以 4m/s 的速度步行,后 1000m 以 10m/s 的速度乘車,則該同學(xué)全程的平均速度為:( )A, 7m/s B, 5m/s C,

5、 8m/s D, 9m/s3, 一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程,運(yùn)動得越來越快,在通過這段路程的最終 3m 時,用 了 2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是 ( )A.1.5m/s B.2m/s C.1m/s D.2.5m/s4, 用圖象表示物體運(yùn)動規(guī)律,下圖中表示同一運(yùn)動規(guī)律的是:( ) A.甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖 C.乙圖和丙圖 D.

6、乙圖和丁圖二, 填空及試驗(yàn)題 填空及試驗(yàn)題5, 日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動的快慢,圖中 a, b, c 三人同時從同一起跑線 開始運(yùn)動,則甲圖中運(yùn)動最快的是 ,其比較運(yùn)動快慢的方法是 ; 乙圖中運(yùn)動最快的是 ,其比較運(yùn)動快慢的方法是 6., 某物理愛好小組的同學(xué)分別測出了甲, 乙兩

7、電動小車在一條直線上運(yùn)動的路程和時間,并依據(jù)數(shù) 據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖像,如圖所示. (1)視察圖可知,甲車通過 0.6 m 的路程所用的時間是 s. (2)視察圖可知,乙車運(yùn)動 1min 通過的路程 m. (3)比較圖像可知,甲車的速度 乙車的速度.(填“大于”, “等于”或“小于” ) 7, 小明和同學(xué)們利用棉線, 刻度尺, 秒表, 火柴, 一盤新蚊香, 蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度

8、,他們設(shè)計了如下步驟,請你補(bǔ)充完整: (1);(2)將蚊香支在蚊香架上并點(diǎn)燃 5min(即 t1) ,如圖所示。(3);(4)用公式 = 求蚊香燃燒的平均速度,其表達(dá)式為 = 接下來他們進(jìn)行探討; v tsv(5)依據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時間? ,假如能,其字母表達(dá)式為 t2=;(6)依據(jù)測量能否計算出從晚上 10 點(diǎn)到早上 6 點(diǎn)需燒多少盤蚊香? ,假如能,其字母表達(dá)式為 n=

9、 8, 小明在“測小車的平均速度”的試驗(yàn)中,設(shè)計了如圖所示的試驗(yàn)裝置 小車從帶刻度(分度值為 lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá) A, B, C 三處時電子表 的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒” ) ,則;(1)該試驗(yàn)是依據(jù)公式 進(jìn)行測量的;(2)試驗(yàn)中為了便利計時,應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小” ) ;(3)請依據(jù)圖中所給信息回答:SAB= cm; tBC= s; VAC= m/s.

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