寒地高校校園廣場空間設計研究.pdf

1、新世紀以來,高校招生規(guī)模逐漸擴大、管理體制的深化調(diào)整、辦學模式的不斷改革,使高校辦學迎來了史無前例的發(fā)展機遇。但是,在帶來新的發(fā)展機遇的同時,也給校園的建設帶來了新的挑戰(zhàn),招生規(guī)模擴大的速度遠遠大于校園建設規(guī)模的發(fā)展速度,這就迫使中國的絕大部分校園的老校區(qū)面臨著更新、改造的相關(guān)問題。
　　寒地高校由于其地域條件的影響,使得寒地高校校園廣場設計有其特殊的要求,從寒地地域特征和學生行為模式為出發(fā)點對寒地高校校園廣場空間設計進行研究,可

2、是促使寒地高校校園廣場更好發(fā)展和延伸其精神內(nèi)涵,提高寒地廣場不同季節(jié)的使用率,更好的促進學生之間的交流和互動。從理論意義上來說,可以為整個寒地高校校園廣場設計提供一個切實可行的理論指導,推動寒地高校校園建設;從現(xiàn)實意義上來說,對寒地校園廣場設計細節(jié)提供可行措施,可以提高校園廣場的空間使用率,吸引更多的學生參與其中,提供學生相互交流的交往空間。
　　論文首先闡述了高等教育發(fā)展的概況、校園空間建設的以及校園廣場建設的現(xiàn)狀背景,并對研究

3、目的、研究方法、相關(guān)概念以及國內(nèi)外該課題的研究現(xiàn)狀進行闡述,確定本課題的研究內(nèi)容。其次,寒地高校校園廣場的相關(guān)問題解析。第二章首先對高校校園廣場發(fā)展的歷史沿革進行介紹,隨后對高校校園廣場的空間形態(tài)進行系統(tǒng)的闡述,最后介紹了寒地高校的地域和文脈背景并對寒地高校校園廣場使用者的行為模式進行了分析,得出寒地校園廣場設計的影響因素和地域特征。第三章是對寒地高校校園廣場空間設計的理念建構(gòu),本章通過寒地高校所處的地域條件進行分析,提出地域文脈視覺化

4、、思想理念感知化、感官回饋可調(diào)節(jié)化三個設計理念,旨在為寒地高校校園廣場的設計方法提供指導性的方向。文章最后提出寒地高校校園廣場空間設計方法。本章對寒地高校校園廣場設計提出切實可行的措施,根據(jù)文章提出的設計理念,對寒地校園廣場設計從宏觀層面、中觀層面、微觀層面提出可行的設計策略,從地理環(huán)境、校園文化、行為主體、地域特色等方面進行設計方法的思考,從理論層面和實踐層面兩方面為寒地高校校園廣場空間提供合理的設計方法,以期從實踐上升到理論,最終能