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文檔簡(jiǎn)介
1、曾祥芹先生說:語文能力“讀”占鰲頭,閱讀教學(xué)是語文教育的重心,閱讀學(xué)研究的歸宿就是在于提高閱讀效率。①閱讀能力的高低直接影響到一個(gè)國(guó)家的和民族的未來。閱讀教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是在傳授語文基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。而傳統(tǒng)閱讀方法本身的缺陷使之面臨挑戰(zhàn),傳統(tǒng)閱讀教學(xué)“少慢差費(fèi)”的現(xiàn)象亟待改觀,新課標(biāo)和語文高考更是將閱讀速度的問題提上高中語文閱讀教學(xué)的日程,快速閱讀應(yīng)運(yùn)而生??焖匍喿x是一種教會(huì)學(xué)生怎樣閱讀,
2、怎樣在單位時(shí)間里更多更快的占有信息,更有效的利用信息,從而在信息飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)更具有活力、潛力和競(jìng)爭(zhēng)力的閱讀方法。在信息化的今天,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,使得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的快速閱讀成為可能。
文章欲在前人的速讀研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合高中語文教學(xué)實(shí)際,以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為載體,對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中語文快速閱讀教學(xué)進(jìn)行探索。內(nèi)容主要介紹快速閱讀的含義、意義和基本訓(xùn)練方法、利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,結(jié)合高中語文閱讀教學(xué)實(shí)際情況,有效融合快速閱讀訓(xùn)練方法的具體實(shí)施
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