大學(xué)生親社會(huì)行為類型的研究.pdf

1、當(dāng)前，在知識(shí)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)變革、社會(huì)發(fā)展快速多變的時(shí)代大背景下，道德的多元化、多樣性和多變性日漸突顯，道德行為的表現(xiàn)方式也表現(xiàn)出與過(guò)去不同的特征。親社會(huì)行為作為道德行為的內(nèi)容之一，在大學(xué)生身上也出現(xiàn)了多元化傾向。研究當(dāng)代大學(xué)生親社會(huì)行為的這些類型的現(xiàn)狀，并給以理論和實(shí)證的分析，為高校的德育工作提供某種心理學(xué)的學(xué)理支持，使我們的學(xué)校德育能夠跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐，就顯得尤為重要。本研究在理論研究的基礎(chǔ)上，以淮北煤炭師范學(xué)院和南京師范大學(xué)的771

2、名本科生為被試，采用《親社會(huì)傾向測(cè)量問(wèn)卷》、《家庭教養(yǎng)方式評(píng)定量表》和《大五人格量表》為研究工具進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，分析了目前大學(xué)生親社會(huì)行為類型的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，探討了大學(xué)生親社會(huì)行為類型與家庭教養(yǎng)方式以及與人格特質(zhì)之間的關(guān)系，研究結(jié)論如下： 1、大學(xué)生親社會(huì)行為中最多的是利他親社會(huì)行為，接下來(lái)依次是：緊急、情緒性、依從、匿名和公開(kāi)親社會(huì)行為。如果我們用某一被試的這六個(gè)類型的標(biāo)準(zhǔn)分做比較，可得到該被試六個(gè)類型中占優(yōu)勢(shì)的類型。

3、2、總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生親社會(huì)行為在獨(dú)生子女與否的因素上存在差異，其他方面不存在差異。在具體類型的分析上得出如下結(jié)論： 在性別因素上，利他、依從和情緒性親社會(huì)行為三種類型存在顯著差異。在專業(yè)因素上，緊急親社會(huì)行為存在顯著差異。在年級(jí)因素上，利他、情緒性和緊急親社會(huì)行為三種類型在存在顯著差異。在父母的受教育程度上，母親的受教育程度對(duì)公開(kāi)親社會(huì)行為造成了顯著差異，而且隨著母親文化程度的遞減，其子女的公開(kāi)親社會(huì)行為也呈遞減趨勢(shì)。在學(xué)生生活