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文檔簡介
1、新課程改革的核心理念是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生終生探究的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，強(qiáng)調(diào)以人的和諧發(fā)展為本，倡導(dǎo)探究、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，這使得傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)理論受到了空前的挑戰(zhàn)，而以探究學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)重構(gòu)基礎(chǔ)教育課程成為課程改革的突出特點。 本研究以探究性學(xué)習(xí)的理論為基礎(chǔ)，以探究性學(xué)習(xí)在教學(xué)的應(yīng)用研究為主線展開論述。全文共分為四部分內(nèi)容，第一部分為引言；第二部分介紹新課程改革的背景和探究性學(xué)
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