美國研究型大學(xué)促進交叉學(xué)科研究的分析與借鑒.pdf

1、交叉學(xué)科研究的深度和廣度，已成為影響創(chuàng)新、特別是源頭創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性因素之一，也是解決重大技術(shù)、社會問題的必然選擇。濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的人才儲備、多元的學(xué)科結(jié)構(gòu)層次等資源，又決定了研究型大學(xué)在科研實踐中的砥柱作用。因此，研究型大學(xué)具備開展交叉學(xué)科研究的顯著優(yōu)勢，應(yīng)當成為交叉學(xué)科研究開展的主要陣地。 本文的研究視角指向交叉學(xué)科研究成果迭出的美國，通過定量和定性相結(jié)合的方法，對美國國內(nèi)交叉學(xué)科研究發(fā)展的外部條件以及美國研究型大學(xué)交

2、叉學(xué)科研究思路與實踐展開分析，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出美國研究型大學(xué)交叉學(xué)科研究的發(fā)展經(jīng)驗，以期為我國研究型大學(xué)促進交叉學(xué)科研究提供可操作性的經(jīng)驗。 研究首先通過對美國交叉學(xué)科研究發(fā)展的歷史、政府宏觀戰(zhàn)略、組織資助舉措、專業(yè)設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)模式等方面的透視發(fā)現(xiàn)，美國研究型大學(xué)交叉學(xué)科研究的發(fā)展擁有良好的外部發(fā)展環(huán)境。美國高度重視交叉學(xué)科研究，不但有明確的戰(zhàn)略布局、政策導(dǎo)向，而且提出針對性很強的具體舉措，同時，美國交叉學(xué)科研究的發(fā)展主要依托

3、研究型大學(xué)開展，國家政府部門、科研機構(gòu)、研究型大學(xué)理念一致、行動協(xié)調(diào)。 通過對美國研究型大學(xué)交叉學(xué)科研究案例的進一步考察發(fā)現(xiàn)，美國研究型大學(xué)涉及學(xué)科交叉研究的頻率高、幅度寬，致力于構(gòu)建有利于學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)支撐體系。在美國研究型大學(xué)中建設(shè)的交叉學(xué)科研究基地也有著科學(xué)的定位，體制、機制完備，能良好地履行科學(xué)研究、知識轉(zhuǎn)移、公共服務(wù)等多重使命，在整個國家科技發(fā)展與國家創(chuàng)新體系規(guī)劃中，發(fā)揮著積極重要的作用。 對比之下，國內(nèi)許多高