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  • 自由截面<em>剛</em>性分析3

    自由截面<em>剛</em>性分析 自由截面性分析(3頁)

    22112019105ENGINEERSHEETSECTION_BY_NODESFILE自由截面剛性分析XLSCROSSSECTIONPROPERTIESDESCRIBEDBYNODESCODINATESSAMPLEBOXGIRDERSECTIONUNITSMNODESCODINATESSECTIONPROPERTIESABOUTCENTROIDALAXISPARALLELTOIGINALAXISXYF0000DEGXDIM330M100000000A239M2YDIM12...

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  • 西比靈基礎治療聯(lián)合<em>敏</em><em>使</em>朗治療耳鳴的隨機雙盲對照臨床實驗.pdf56

    西比靈基礎治療聯(lián)合<em>敏</em><em>使</em>朗治療耳鳴的隨機雙盲對照臨床實驗.pdf 西比靈基礎治療聯(lián)合使朗治療耳鳴的隨機雙盲對照臨床實驗.pdf(56頁)

    北京大學碩士學位論文西比靈基礎治療聯(lián)合敏使朗治療耳鳴的隨機雙盲對照臨床實驗姓名辛穎申請學位級別碩士專業(yè)耳鼻咽喉科學指導教師馬芙蓉20050501西比靈基礎治療聯(lián)合敏使朗治療耳鳴的隨機雙盲對照臨床試驗中文摘要目的T觀察敏使朗治療耳鳴的療效。方法,本試驗采用隨...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 上的卡夫 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 14人氣

  • 椎基底動脈供血不足的影像學診斷及<em>敏</em><em>使</em>朗的干預作用研究.pdf28

    椎基底動脈供血不足的影像學診斷及<em>敏</em><em>使</em>朗的干預作用研究.pdf 椎基底動脈供血不足的影像學診斷及使朗的干預作用研究.pdf(28頁)

    分類號密級單位代碼10114學號2004285椎基底動脈供血不足的影像學診斷及敏使朗的干預作用研究研究生王迎匾指導教師生壘堊熬援申請學位門類級別匡堂亟專業(yè)名稱疊經瘞堂研究方向腦魚筐痘所在學院出酉匡型盔堂筮癌鏖醫(yī)堂瞳2007年5月7日阻止后循環(huán)腦梗死的發(fā)生;4、敏使朗...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 貓撲 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 13人氣

  • 宋<em>使</em><em>使</em>遼儀研究_6949.pdf63

    宋<em>使</em><em>使</em>遼儀研究_6949.pdf使使遼儀研究_6949.pdf(63頁)

    宋使進入遼朝境內后,遼朝會派出相應的人員進行接待,在到達遼皇帝所在地即受禮處后,還會得到遼皇帝的親自接待。所以宋使除了要完成出使任務外,還要參加很多活動,例如沿途接待酒宴、皇帝賜宴、曲宴等。這些活動包括宋使的出使任務都有相應的儀式,這些儀式在宋使...

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  • <em>使</em>至塞上4

    <em>使</em>至塞上 使至塞上(4頁)

    使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。6【注釋】1、使至塞上奉命出使邊塞。使出使。2、單車一輛車,車輛少,這里形容輕車簡從。3、征蓬隨風遠飛的枯蓬。4、孤煙古代邊防報警時燃狼糞,“其...

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  • 晏子<em>使</em>楚3

    晏子<em>使</em>楚 晏子使(3頁)

    第2121期培訓班學員教案(語文)期培訓班學員教案(語文)晏子使楚陳勁彬一、揭示課題,了解晏子一、揭示課題,了解晏子(一)揭題(板書晏子)(一)揭題(板書晏子)同學們,你們了解晏子嗎(學生回答)晏子的真名叫晏嬰,那為什么又叫他晏子呢(學生猜測)想古時...

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  • 放射上調胸腺嘧啶磷酸化酶<em>使</em>人胰腺癌細胞化療增<em>敏</em>.pdf80

    放射上調胸腺嘧啶磷酸化酶<em>使</em>人胰腺癌細胞化療增<em>敏</em>.pdf 放射上調胸腺嘧啶磷酸化酶使人胰腺癌細胞化療增.pdf(80頁)

    浙江大學醫(yī)學院博士學位論文放射上調胸腺嘧啶磷酸化酶使人胰腺癌細胞化療增敏姓名忻瑩申請學位級別博士專業(yè)外科學(普通外科)指導教師蔡秀軍CHRISTIANEJBRUNS20090401浙江大學博上學位論文中文摘要結J滄通過體外實驗,我們發(fā)現(xiàn)005GY,2GY可以上調ASPC一1及其5FU耐藥...

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  • 晏子<em>使</em>楚24

    晏子<em>使</em>楚2 晏子使楚2(4頁)

    1年級八年級科目語文課時2/2主備人審核人內容晏子使楚講學稿備課時間上課人班級姓名一、教學目標1鞏固重點文言字、詞、句。2了解文言句式的特點。3進一步感受晏子作為一個政治家、外交家的風度和機智善辯的才能。二、教學重難點1識記重點文言字、詞、句的意思。2了...

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  • 晏子<em>使</em>楚14

    晏子<em>使</em>楚1 晏子使楚1(4頁)

    1年級八年級科目語文課時1/2主備人審核人內容晏子使楚講學稿備課時間上課人班級姓名一、教學目標1識記重點文言字、詞、句的意思。2熟讀課文,疏通大意。3初步感受晏子作為一個政治家、外交家的風度和機智善辯的才能。二、教學重難點1識記重點文言字、詞、句的意思。...

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  • 《晏子<em>使</em>楚》教案6

    《晏子<em>使</em>楚》教案 《晏子使楚》教案(6頁)

    1晏子使楚晏子使楚教案教案(北師大版五年級下冊)(北師大版五年級下冊)【教學目標教學目標】1正確認讀文中的生字、新詞,理解并加以積累。2了解故事內容,體會“侮辱”和“尊重”這兩個詞語的含義。3理解課文內容,體會晏子能言善辯的口才和維護國家尊嚴的精神,...

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  • <em>使</em>至塞上--教案3

    <em>使</em>至塞上--教案 使至塞上--教案(3頁)

    教學設計時間201年10月10日星期四課題使至塞上第一課時一、教學目標一、教學目標1、知識與技能、知識與技能知識與能力目標整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識;2、過程與方法、過程與方法通過反復讀詩,讓學生在吟詠之中加深理解,...

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  • 如何<em>使</em>精神充沛2

    如何<em>使</em>精神充沛 如何使精神充沛(2頁)

    要想使自己精力充沛,極有效率地完成我們心中的夢想,我們就要以科學的生要想使自己精力充沛,極有效率地完成我們心中的夢想,我們就要以科學的生活方式培養(yǎng)良好的飲食、作息、運動習慣,這樣才能保證供應大腦充足的營活方式培養(yǎng)良好的飲食、作息、運動習慣,這樣才...

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  • 責任<em>使</em>人進步2

    責任<em>使</em>人進步 責任使人進步(2頁)

    責任使人進步責任使人進步自開展“三項教育”以來,“三愛、三感、三同”教育深入人心,在學習中我領悟到了責任感在實際工作中的重要性。盡力,是基本做好本職工作,是一個合格員工的基礎;盡心,是在本職工作合格達標的基礎上,進行的主動思維,繼續(xù)完善本職工作的...

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  • 晏子<em>使</em>楚教案2

    晏子<em>使</em>楚教案 晏子使楚教案(2頁)

    晏子使楚教案【教學目標】1、讀準字音、了解課文大意。2、了解晏子的語言技巧,有積累詞語、積累經典的意識。3、用思辨的態(tài)度對待晏子的話。【教學重點】1、了解晏子的語言技巧,有積累詞語、積累經典的意識。2、用思辨的態(tài)度對待晏子的話。【教學難點】1、用思辨的...

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  • 賞析《<em>使</em>至塞上》4

    賞析《<em>使</em>至塞上》 賞析《使至塞上》(4頁)

    賞析賞析使至塞上使至塞上單車欲向邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。單車欲向邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢侯騎,都護在燕然。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢侯騎,都護在燕然。1、全詩以大漠、秋天為背景,選取...

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  • <em>使</em>糞便隱血試驗64

    <em>使</em>糞便隱血試驗 使糞便隱血試驗(64頁)

    臨床檢驗基礎第五章糞便和分泌物檢驗第一節(jié)糞便檢驗第五章糞便和分泌物檢驗1標本的采集與運送2顯微鏡檢查3一般性狀檢查隱血試驗4其他檢查糞便分析工作站教學目標1、掌握隱血試驗原理、方法及意義糞便細胞、微生物、寄生蟲、原蟲的顯微鏡檢查2、熟悉理學檢查、食物殘...

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  • 包容<em>使</em>人快樂5

    包容<em>使</em>人快樂 包容使人快樂(5頁)

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  • 節(jié)度<em>使</em>的演變3

    節(jié)度<em>使</em>的演變 節(jié)度使的演變(3頁)

    節(jié)度使的演變解析唐、宋節(jié)度使摘要節(jié)度使源于魏晉以來的持節(jié)都督。唐朝時開始設立為地方軍政長官,宋朝時削了節(jié)度使的權,使其成為一種榮譽性的虛銜,元代廢除。論文主要簡單解析節(jié)度使在唐、宋兩朝的變化、影響等,并進行簡單的比較。關鍵詞唐;宋;節(jié)度使節(jié)度使一...

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  • 韓語被動和<em>使</em>動14

    韓語被動和<em>使</em>動 韓語被動和使(14頁)

    韓國語的最難點(被動,使動)韓國語的最難點(被動,使動)(被動)(被動)把原來的賓語(動作的對象)當作主語來強調的句子叫做被動句。把原來的賓語(動作的對象)當作主語來強調的句子叫做被動句。例例他動詞被動化他動詞被動化(攔車)(攔車)(車被攔?。?..

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  • 唐朝<em>使</em>相研究.pdf122

    唐朝<em>使</em>相研究.pdf 唐朝使相研究.pdf(122頁)

    北京師范大學博士學位論文唐朝使相研究姓名張美華申請學位級別博士專業(yè)歷史學中國古代史指導教師施建中20040401SHIXIANGWASTHEAPPELLATIONFORAMILITARYGOVERNORWITHTHERANKOFPRIMEMINISTEREVERSINCETHEMIDTANGDYNASTYSHIXIANGUNDERWENTABIRTHTOABUSEPROCESSFROMTHELE...

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